扩招后，如何保证优质教育

　　双十中学研讨教育教学策略

　　本报讯（李隽斌 吴慧泉）扩招了，怎么保证教学质量？昨天上午，双十中学举行了一场教育教学策略研讨会。

　　今年，双十中学高中从原来的12个班增加到18个班，扩招近300人。更多的学生得以

　　研讨会上，双十中学校长陈江汉认为，对此，学校和教师必须进一步明确人才培养目标。他说，判断学生是否成才，不能仅看学习成绩，还要对学生的学习能力、情感、价值观等进行综合考查，因为这些素质对学生今后的发展起到相当大的作用。所以，教育工作者必须因材施教，尤其要关注特殊学生的个体教育，引导他们发展自身的特长，保证全体学生健康成长。

　　针对统招生与自费生的水平差异，张秀琴老师提出“实行分层次教学”。张老师建议，按学生某一科的基础和发展潜能分成不同层次的教学班上课，不同层次教学要求不同，课堂教学的侧重点不同。(来源：厦门晚报)