当年考9分的孩子如今保送去读研 优秀班主任的教育理论值得大家看看

　　王景东，当年班里有名的“多动儿”，如今在美国纽约大学成为李政道博士研究生；楼建，当年数学摸底考试只有9分，现在被免试保送攻读重点大学研究生……不久前，铁路中学迎来了百年校庆，庆典上和自己学生分享着成功喜悦的郭葆钫笑得特别甜。上个世纪80年代，郭葆钫获得了我省首位优秀班主任的称号，近日，这位老教师向上城区年轻的教育工作者们透露：如果说我有什么成就，那都是你们眼中的“问题学生”给的！

　　如今已是高才生的王景东可能不记得了，郭老师可记得很清楚：这孩子一堂课只有几分钟是在听课的，其他时间不是东张西望，就是左右开聊，“吊儿郎当”地也能考个80分。郭老师说，“多动症”有很多原因，要对症下药：比如对爱说的学生，不妨让他在班里经常演讲，或是谈条件“把一节课谈30次空天的次数降到10次”；最最值得注意的是孩子“吃不饱”，老师课堂上教的东西已经不能满足他的知识需求。通过一段时间的观察，郭老师发现王景东就是这种“吃不饱”，那就得为他的学习加码。

　　记得当年，师生俩有这么一番对话：“我们学校还没有一个清华、科大的学生，你想不想成为第一个？”“我行吗？”“行！从今天开始，我们制定每天的自学计划，老师相信你就是这个‘第一个’！”果然，找到“奔头”的王景东没有让郭老师失望。

　　当年郭老师带的所有班级有一个共同的特色：班里每个学生都有职务。职务不是乱封的，背后大有讲究：小庞功课一半不及格，但是她喜欢唱歌，郭老师让她在班里担任“天天有歌声”活动负责人；小李是个不守纪律的孩子，但是他对数学着迷，于是担任了数学课代表；一个女生爱小偷小摸，七门课不及格，政治倒有60分，郭老师让她担任了政治课代表。

　　郭老师说，要坚信每一个学生都能教育好，要坚信每一个学生身上都有闪光点，作为老师要善于发现它，因为它是可以促成燃烧的星星之火。

　　考试肯定是“问题学生”的眼中钉肉中刺，郭老师却让这群孩子爱上了考试。

　　当年郭老师有一招：试卷让学生自己出！学生劲头可大了，又是做题，又是看书，又是讨论，期末的学习味一下子浓了起来，“不去片面地强调保密性，一张试卷能让孩子主动去学，就是一张成功的卷子”。

　　政治课，三个班本来只有11个人感兴趣，郭老师让原来单纯的考试增加了小论文、时事讲稿、创造性作业、个别抢答等项目，感兴趣的学生一下子增到了98人，60%的学生成绩优秀。(通讯员余小熊记者王倩 杭州日报)