情系深山铸师魂——记宝丰县观音堂乡干石崖小学教师、共产党员段花

　　观音堂乡地处宝丰县西部山区，干石崖小学又位于大山深处。从这里到乡政府还要翻山越岭10余公里，就是最近的村委会也要翻一座上下三四公里的大山。在这么偏僻的地方，教师段花一干就是30多年，“段花精神”也从深山里飞出，广为传扬。

　　干石崖住着几十户人家，过去无人识字。上世纪六十年代，党和政府在这里设了一个教学点，但先后派来的十几任老师都因为受不了苦，来了又去，学校也时开时停。人们盼

　　为解决多级复式教学这个难题，她潜心学习各种教育教学理论知识，在工作实践中探索出了一套行之有效的以小循环为主的全新教育教学管理新模式。教学中，先教低年级，让高年级预习，然后再给高年级上课，既提高了工作效率，又节省了时间；学科教学方面，她先上数学课，讲授完新课后，让同学们做习题练习，再给其他年级上课，课后做个别辅导；她还利用多年级同在一个教室的特点，让高年级学习好的同学当小老师，帮助低年级的小同学，帮助的过程同时又是高年级同学自己提高的过程。这样课堂氛围活跃、动静搭配，既减少了相互干扰，又便于发挥小学生的主观能动性。一般人难理头绪、繁杂的多级复式教学，在她的辛勤努力下得以解决，学生的各科成绩也有明显提高。

　　1975年夏，天降暴雨，教室坍塌。她让学生们到自己家里上课。就这样，干石崖的孩子们就在段老师的新房里“住”了两年之久。为了使山区的孩子都能上得起学，段老师宣布:学校不收学费。她把每月六块三角钱工资也拿出来，置办一些必备的工具书、教具。从教十几年她批改作业是放在膝盖上，没有粉笔，就用白石灰块。她还利用节假日领着孩子们到山上挖药材、割梢子、捡橡壳、扒全虫卖钱，用挣来的钱给孩子们交书钱、买作业本。孩子病了，都爱住在老师家，段老师给他们又是煎药，又是熬汤，还要补习功课。

　　春华秋实，岁月轮转。如今的段花已是两鬓斑白。30多年来，她培养出的许多学生已走出大山。乡亲们也走上了脱贫致富奔小康的康庄大道。而段花依然躬耕于大山深处，为党的教育事业和山区人民的进步做着贡献。②9

　　□本报记者聂世超