职业学校：普通劳动者的摇篮（特稿）

　　“您好！很高兴为您服务。请问有什么需要？”在新加坡樟宜国际机场登机牌办理处，一位清秀的姑娘，脸上挂着甜美的微笑。

　　18岁的李雪是北京市昌平职业学校航空服务专业的学生，目前正在新加坡樟宜国际

　　这是中国正在推行的新型中等职业学校教育的一个事例。根据不久前国务院颁布的《关于大力发展职业教育的决定》，到2010年，中等职业教育招生规模将达800万人，与普通高中招生规模大体相当。“十一五”期间，职业教育要为社会输送2500多万名中等职业学校毕业生。

　　“落榜生”找回了自信

　　赵娜已经是两家花店的老板了。她在职校的专业学习中发现：插花不仅是一门职业，还是一门艺术。赵娜在学校的专业成绩特别好，老师也很器重她。可几年前，赵娜却是名抬不起头来的“落榜生”。“没能考上普通高中，让我特别自卑，天天晚上都哭。”赵娜说：“家里人也觉得上职校没面子，不如考大学有前途。但在职业学校，我不仅产生了对花卉的兴趣，也发现了自己的天分。”

　　让学生学好一技之长

　　职校学生入校时只有十四五岁。其中一部分缺乏生活自理能力，学习能力也较差，一些学生甚至失去了对学习的兴趣和信心。许多职校把教学重点放在引导学生自觉、主动学习，培养良好生活习惯上，并且通过专业理论和实习实训课，让学生学好一技之长，成为对社会有用的普通劳动者。

　　“我在职校上学时，每个学期都要参加学校的专业技能展示大赛，我的许多作品都因获奖留在了学校。”徐华军如今变得自信多了。

　　24岁的徐华军现在已经是新华人寿保险公司营业部经理。在他刚起步做保险时，学校的韩福建老师买了他职业生涯中的第一份保单，并且劝说其他老师也买了徐华军的保单。这对刚刚工作的徐华军来说，无疑是莫大的支持。“在工作中，遇到困难，也想过退缩。但一想到母校老师们对我的信任，就又坚持下来了。”徐华军说。

　　水滴石穿，天道酬勤

　　新型职业学校一般与国内外企业有着密切的合作。如北京市昌平职业学校与颐和园、新加坡樟宜国际机场服务有限公司、新加坡华星联合有限公司等多家用人单位，联合进行花卉种植、航空服务、酒店管理、西餐、汽修等专业的国内外培训、实习。学生在锻炼实际工作能力的同时，更有机会得到这些单位的直接聘用。

　　赵娜决定，过了新年去香港和云南产花基地看一看，开阔自己的视野，同时也找些合作的机会。她盼望能拥有更大面积的花店，里面有鲜花、绿植、观赏鱼等区域，最好还能做成品牌店。

　　融入社会后的徐华军已经养成了学习的习惯。已是60多人团队带头人的他，希望自己的文化底蕴深厚些，这样才能做得更好。

　　他不久前请朋友写了一幅字：“水滴石穿，天道酬勤”。他说：“要把这幅字挂在办公室的墙上，激励我和团队成员一起踏踏实实地工作和生活。”

　　《人民日报海外版》(2006年01月17日第二版)