如何帮孩子树立自信心

　　本报记者 吕晓艳

　　哈市一位家长问：“我儿子今年上初一，上课时不愿意举手发言，即使是会的问题也从不举手，为了这事儿我也和老师沟通过，但是也没有效果。会不会因为孩子小时候学珠算时我曾经打过他手板，使他心里留下了阴影？我该怎么教育孩子？”

　　指导要点

　　与老师多沟通，改变孩子内向的性格，多鼓励、多交流。

　　本期名师：黄淑霞

　　哈市萧红中学高级教师、市级骨干教师

　　这样的孩子在初一的课堂中比较常见，在每个班级里面都有一些这样的孩子。这种情况的产生主要有两方面原因，一是孩子没有自信心，对老师提的问题不会或没有把握答对。第二种情况是孩子比较胆小、性格内向。如果老师把孩子叫起来，也会回答。想解决孩子不愿意举手发言的问题，可以采取以下方式。

　　一方面，家长和老师沟通一下。适当的时候，老师可以叫他回答问题，虽然他不举手，但可以提问他，老师应该多给他鼓励，提高他的自信心。但不要给孩子压力，要在不知不觉中关注他。老师在孩子回答问题后再加上适当的表扬，增加孩子的成就感，孩子的自信心逐渐树立起来了，他下次就会主动举手。

　　另一方面家长可以尝试改变孩子内向的性格。家长可以和孩子多交流，比如说看电视的时候，家长可以和他一起看动画片，看完之后，可以给他提一些问题。孩子对它很感兴趣，和你交流就比较顺利，这样孩子的语言表达能力慢慢也增强了。同时，家长多给孩子一些鼓励。回答完之后，对孩子说，他回答得很好，想法很对。这样慢慢给他一些激励作用，他感觉慢慢会好，就愿意回答了。

　　另外，平常可以对孩子进行一些训练。比如说课外读本，对孩子进行一些朗读的训练。孩子大声地朗读，家长以很欣赏的眼光看着他。这种做法对培养孩子的自信心是有好处的。

　　（生活报）