乡村小学教师：孤独的“麦田守望者”

　　这是一群很特殊的人：相对于农民来说，他们是知识分子；相对于知识分子来说，他们又是农民。工作上，他们担负着为下一代启蒙的重任；生活上，他们又必须利用闲暇时间养牛耕地。这个群体就是乡村小学教师。他们处境艰难，但却是农村孩子们不可缺少的“麦田守望者”！

　　一个普通的乡村小学教师的故事

　　陈玉书16岁时开始当民办教师，1985年主要通过自学拿到河北大学大专文凭，他是村里的第一个大学生。记者在一个星期六去这个学校时，他正在给学生补课，因为他生病住了一个月的医院，落下学生不少课。全校学生集中在一个班里，教室里的火炉上熬着中药，这是陈玉书治病用的。记者后来才知道，陈玉书家为了省煤，即使气温在零度以下时也没有生火炉，所以“以权谋私”，把药拿到教室里熬。

　　陈玉书患的是冠心病，2005年11月住院花了5000元。医生告诉他，这病主要靠养。他仔细计算过，一年的买药钱得3000元。这笔费用不菲。陈玉书家住的4间半房子是自己的爷爷留下来的，房龄已超过70年，而且抗日战争时期屋顶曾被日本人烧过，看上去几乎已摇摇欲坠，但他说现在还没钱盖房子。

　　陈家有两个孩子，姑娘在一所寄宿制初中上学，一学年的费用要1500多元。颇让人感叹的是，去年他的儿子考上了县城高中，但考虑到一年得花5000元，他最终还是让大儿子退了学去北京打工。尽管陈玉书是位老教师，教出了很多学生，更深刻地懂得知识改变命运的道理，但道理归道理，现实是现实，他没有能力将孩子从高中一路供到大学毕业。

　　2003年前，陈玉书每月的工资不到400元，2004年可以挣到700元，2005年才涨到1100元，即使这样，家里也没有多少积蓄。