大学生应有“一技”或“几技”之长

　　前一阶段，有媒体报道说，省会某技校100多名新生中，竟有60名是手攥大专以上文凭的大学生！

　　我们的大学教育到底怎么了？带着疑问，1月16日下午，我们采访了省政协委员、郑州轻工业学院院长张亚伟教授。

　　“随着产业结构的升级，市场对人才需求的结构发生了变化，而我们的大学教育还没能适应这种变化。”张亚伟开门见山地点出了造成这一现象的主因。

　　“大学要在打牢学生学科基础的前提下培养学生创新能力、研究能力，使他们在工作中可以尽快地将所学的学科知识转化为工作能力。在学科设置上要有一定的特色，另外让学生在学习基础学科的同时多些实践的机会，拥有一项或几项技能。”②10

　　□本报记者赵振杰