声音倾听

　　——科技部长徐冠华谈到学习胡锦涛在全国科技大会讲话体会时这样说。

　　中国科协书记处书记程东红——创新人才的培养还是一个很大的问题。目前我们学校的科学教育，从小学到大学，都习惯让学生做有明确答案的题目，而对于那些开放式的、多选择的，不是只有唯一结论的问题，学生可能要到高中、甚至到大学才能接触到。

　　——程东红出席全国科技大会时针对我国学校教育模式中的弊病畅谈见解。

　　中南大学党委书记李健——面对知识经济的蓬勃兴起，大学的办学理念必须要创新。要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力，积极开展启发式、探索式、互动式和实践教学，全面激活学生的知识和潜能，使其成为自觉的创新创业者。建设创新型国家必须有一批高水平创新型大学作为支撑。不仅要培养创造型人才，更要培养创新型人才。

　　——李健在全国科技大会上就高校办学理念提出了自己的看法。

　　北京市科委主任马林——纵观世界各国技术引进的历史过程，无论发达国家还是发展中国家，成功的经验就是要处理好技术引进与消化吸收的关系。自主创新要重视消化吸收引进的技术。从日本和韩国的经验看，在技术引进的同时必须大幅度增加消化吸收的投入，才能促进国内产业升级和企业创新能力增强。目前，日韩技术引进经费和消化吸收经费之比平均为1：7。

　　——在谈到我国对引进技术的消化吸收时，马林的话引起了人们的深思。

　　国家发改委宏观经济研究院产业经济研究所原所长史清琪——政府机构和社会各界应该重点支持一批有发展前景的企业，使它们能够参与国际竞争。企业是创新的主体，我们要提高我们的创新能力，一定要培育一些大的企业，使它们具备这样的能力。

　　——史清琪在近日谈到我国企业创新时的看法。

　　中国科协管理科学研究中心何国祥教授——技术创新绝不仅仅只是科研界的事情，需要集合各方面的力量，包括政府、企业、科技中介组织、教育和司法等等。要鼓励企业和科研中介进行技术创新，还需要国家提供一个可预期的法制环境。如果没有一套好的知识产权保护体系，企业的专利和自主知识产权无法得到有效保护，长此以往，企业势必慢慢丧失技术创新的动力。

　　——在收看全国科技大会的现场直播后，何国祥提出了知识产权保护体系的重要性。