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本报讯(通讯员李人庆记者王绍雄)日前，江西省兴国县江背初中的7位教师来到距圩镇30公里远的长山村召开学生家长会，与16名家长通报学生考试成绩及在校表现，3个小时的面对面交流，家长了解了孩子在校详细情况。家长会开到乡村，拉近了家长与学校的距离。
长期以来，家长会都是请家长到学校开会，但兴国县是劳务输出大县，每年有15万余人外出打工，许多农村孩子因父母外出务工，留下祖辈在家看护，加上该县属丘陵地带， 要请家长到学校参加家长会存在诸多困难。该县教育部门在走访调查后发现，农民对家长会的召开要求很高，而且能及时与家长沟通有助于加强未成年人的思想道德教育。该县最近推出了家长会走进乡村的方案，全县509所中小学都把家长会“搬”到乡村，各校根据不同的情况选择模式，高中学校将25个乡镇划分成片区，初中和中心小学将临近的乡村划分片区，而村小直接开会到村小组。各校制定开会计划，统一安排校领导、班主任、教师利用双休日到乡村开会，每学期举行2次，家长会召开前，由学校通知村里，再由村里通知家长到开会地点。家长会上，先由带队教师在会上发言，详细介绍本区学生在校就读的表现，表扬学习好、思想品德好的学生，并指出存在的突出问题，以引起家长共同注意。随后，按班级召开座谈会，家长阅读孩子写的《致父母的一封信》，检查孩子的练习册、作业本、考试卷、成绩统计表，观看班级点名册，平常表现记录等。座谈会上，各位家长畅所欲言，对学校的发展和班级的管理提出建议，对学生的学习情况全面了解。家长会后，教师针对成绩下滑、在校表现较差、家庭变故等特殊情况学生进行家访，对症下药，共同探讨教育方法。同时，各教师发放了“教师联系卡”，卡上印有联系电话、通信地址等，方便与家长随时沟通。每位教师回到学校后建立学生家庭记录档案，逐个与学生进行谈话。家长会开到乡村，既解决了农村家长的实际困难，又提高了教师家访的质量，改变了以往家长会“一窝蜂”现象。
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