专家预测新四、六级走势对写作考查更加重视

　　梁正杰

　　从去年12月举行的改革前最后一次大学英语四、六级考试分析，当中所反映的规律对考生备考今年的新大学英语四、六级考试有很好的指导作用。

　　听力口音实现多元化

　　某培训机构国内考试部主任周雷认为，最后一次旧题型考试的听力部分难度总体与往年持平，但在六级听力考试中的语音实现了多元化。

　　考题中男生和女生的口音分别出现了英音和美音，随着改革后加大听力段落题的比例，出现不同口音题型的可能性越来越大，这就要求考生在今后的听力训练中，不能只专注于标准的美音，还要对英音、澳大利亚甚至印度、东南亚口音予以关注。

　　阅读紧盯新闻体段落

　　阅读部分的考查内容已转向焦点问题和西方主流国家的热点话题，如出现了2002年9月和10月国外媒体的新闻通稿，几乎没有改动就成为阅读考查的段落。

　　因此考生平时应注意积累，多看英文报纸、浏览网上的英语新闻，这有利于熟悉新闻报道的题材、掌握一些新闻用词的规律。

　　另外，四级阅读考试中出现了段落非常多的文章，六级阅读中，长句、难句的量也在增多，这些都是阅读趋势的体现。

　　写作命题更具实用性

　　去年12月的四、六级作文的题目分别为：“名校校园是否应该向公众开放”及“给公司的一封拒绝信”。

　　从话题选择上可以看出，四、六级作文考试越来越具有实用性，目的是让每个考生都有话可说，因此题目更加贴近学生生活。

　　此外，新四级作文考查将被安排在考试的最前面进行，体现了对写作考查的重视，保证作文的时间能专项专用，不再像以往那样压缩写作时间来完成阅读、完型填空等题目，甚至有些考生会把阅读中看到的好单词放到作文中去。

　　专家还表示，写作训练重在积累，如果学生将要参加今年6月的四、六级考试，那么从现在开始，每周坚持写一篇文章，写作题目可以参考以往的四、六级考题或者托福、考研的作文题。

　　（生活报）