“外语”和“论文”杂交出“职称怪胎”

　　无论是否有用，一个学者如果不能通过外语统一考试，那么他在晋升职称时就会遇到很大麻烦，因为“考外语”目前还是评定学者职称的两个硬件之一。这种各行各业“一刀切”的职称评定体系在政协第九届山东省委员会第四次会议上受到批评，有委员指责其“恶化了中国人才的成长环境”，其负面影响也越来越明显（1月18日新华社报道）。

　　近年来，社会上关于职称评定中的“外语考试”和“论文数量”的批评越来越多了

　　看看这“职称”本本是怎么产生的吧！外语统一考试必须通过、在公开性学术刊物发表论文达到一定数量，这是两个必须的条件，而且“一刀切”。说白了，这所谓的职称不就是“外语”和“论文”这两个品种配对后“杂交”出来的产物吗？

　　这品种如何呢？外语考试通过了，可有的是找人替考，有的完全是抄袭，还有的也不过是靠死记硬背勉强通过考试而已，一辈子能说的可能也就是“OK”、“THANK YOU”几个短句而已，更别指望其查阅外文资料从事研究工作。那发表的论文呢？大家心知肚明，还不是网上、报刊上拼拼凑凑的，有的作者写出来的东西到底表达什么观点自己都说不清楚，至于发表当然也不难，托关系、找门子、交点票子也就堂而皇之印刷出来了，其实还不是一堆新闻纸垃圾！就这样的品种“杂交”出来的职称，它不是怪胎是什么？

　　现如今就这“怪胎”却可以横行霸道，它可不就是“恶化了中国人才的成长环境”吗？有的人靠懵、骗、混弄来一个“怪胎本本”，就可以堂而皇之的走上领导岗位、当上学术权威、坐上汽车、住上洋房，而另一些终年累月埋头于自己擅长的领域钻研、或者有一定实际工作能力却得不到“两大品种”的人心理能平衡吗？还有，这样不正常的竞争环境引导下，于是乎更多的人只能为“外语”和“论文”这“两大品种”而奋斗，不择手段者有之，应付差事者有之。结果呢？本本多了，职称高了，可磨练实际工作能力的精力减少了，到头来“高分低能”现象继续蔓延。这样的环境又怎么能有利于人才的成长呢？

　　毕竟是“实践出真知”，真正的学术水平不是考试考出来的，也不是几篇“垃圾论文”所能反映的，还是要到实践中去磨练、提升，而且还要经得起实践的检验。还有，“闻道有先后、术业有专攻”，对那些专业人才又何必一定要求他达到某种也许本来就不切合实际的英语水平呢？

　　(稿源：红网)

　　(作者：吴振坤)

　　(编辑：实习生：万晓娟)