宽敞整洁的校园，窗明几净；几所初中均扩大招生，孩子们可以就近上学……巢湖市通过整合教育资源，初步解决了多年来制约该市教育发展的瓶颈问题。每当说到这些，人们都会高兴地说，这一切都得益于人大代表议案的实施啊。
巢湖市原来是一个县级市，地改市后，中小学基础设施逐渐跟不上城市发展的步伐。教育的总量不足，学校数量偏少；学校规模小，发展空间不大；布局不合理；厂矿学校随
着企业的改制，逐步萎缩。城区上学、上优质学校难的矛盾十分突出。
在2004年巢湖市一届人大六次会议上，市人大代表李启木领衔提出了《关于要求尽快抓好巢湖市区中小学布局规划调整，加快发展基础教育的议案》，被大会主席团确定为一号议案，交市政府办理，由人大常委会的负责同志领衔督办。
市政府对这项议案高度重视，组织市区两级教育主管部门，用半年时间对城区中小学校现状开展专项调查，编制了《巢城规划区中小学布局规划调整方案》（草案）。市长办公会议讨论通过了市教育局提交的《关于巢城规划区中小学布局规划调整方案》。按照计划，新建市一中，市二中迁入一中旧址，东风路小学迁入市二中旧址，实施三校联动，并进行改建、扩建。同时吸引民间资金在城区兴办巢湖市211学校、城北初中等5所民办学校。
目前，通过上上下下一年多的共同努力，一些多年没有解决的问题得到了妥善解决，教育资源得到了科学整合，各中小学的办学条件和基础设施得到了明显改善，群众高兴，代表满意。（本报记者金成龙）
