本报讯 首席记者潘琳元报道 2006年秋季开学后，鞍山高中将实行新课程实验。目前课改方案正在制订中。据了解，按照国家教育部的统一部署，这次实行新课改的有辽宁、福建、浙江、安徽四省。
课改——变灌输为培养
在教育部制定的《基础教育课程改革纲要》中，明确提出基础教育课程改革的具体目标是改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这就是使学生能将学到的书本知识运用到实践中去。
课改——期待高考改革
鞍山市教师进修学院中教部主任、特级教师张志良对高中阶段课改一直十分关注，他说，高中课改牵一发动全身，教师执行情况如何，能否与高考对接等，都将决定高中课改的命运。最直接的就是能否与高考对接。张志良说，高中新课改精神将在2009年的高考中检验。但目前，尚未接到省教育部门关于新课程改革的正式通知，辽宁省教育厅的课改方案还没下发，高中课改工作涉及的内容非常多，前期准备很多，包括做好对课改教师的培训、课改教材的选定、选修课指导方案和学分制的制定等。
另外，《纲要》中明确提出“高等院校招生考试制度改革，要与基础教育课程改革相衔接”，但综合实践内容在高考中考不考，如何考也值得关注。
