“……作为一个中国人，要努力继承和沿袭‘坚忍不拔，自强不息，勇往直前’的长征精神，大力弘扬遵义会议‘实事求是，独立自主，坚定信念，民主团结’的精神。在学习和生活中，时刻警醒自己不忘伟大的长征精神和遵义会议精神，努力学好一切科学文化知识，争取在祖国的四个现代化建设中贡献自己最大的力量!”这是记者在遵义四中采访时，从高三(3)班王倩同学参加该校“中央红军在遵义”课程学习实践时写下的一篇学习心得体会里看到的一段话。
负责遵义四中“中央红军在遵义”课程教学资料汇编的胡子荣老师介绍:“现行的中学教材中涉及遵义革命历史传统的内容比较少，我们在长期的教学实践中了解到，作为革命历史名城的一所省级示范性中学，我们的学生又迫切希望详细了解红军在黔北的革命活动，从而认识遵义会议的重要性。”为了满足学生的学习需求，激发革命圣地儿女的自豪感，培养学生爱乡、爱国情感，引导学生阅读、领略、鉴赏与长征相关文艺作品的能力，经过长期的准备，2000年，遵义四中自筹经费申报了教育部规划课题————“长征文化校本课程网络资源的研究、开发与利用”。
获得课题批准后，遵义四中投入经费，组织政治、语文、历史、地理、美术、音乐等学科的优秀教师，将多年收集整理的资料，精心编写了“中央红军在遵义”课程的教学大纲与教材，并利用30个学时的教学时间在高一年级进行教学实践和尝试。在教学实践中，遵义四中充分发挥优势，采取课本教学、多媒体授课、专家讲座、组织实地考察、学生参与课题研究和课堂讨论、表演等多种形式相结合的教学手段，将红军在黔北的革命活动的历史，遵义会议前因后果、过程和重要意义介绍给学生，使红军长征，特别是遵义会议深入人心。经过几年的教学实践和尝试，胡子荣对所取得的成绩感到欣慰:“我们的目的就是要把伟大的长征精神和遵义会议精神刻在我们每一个学生的心中!2000年开始课题研究并将研究成果用于教学以来，遵义四中一共有上千名学生参加了长征文化的学习和主题实践活动，共收到几千份学生学习心得体会。”
此外，遵义四中还在互联网上制作了“长征文化”网站，将历史资料、课题研究成果和师生教学体会等制作上网，建立了一个更为方便、快速的交流、讨论平台。作者：杨磊 王兵 刘超凡来源：金黔在线—贵州日报
