62岁崔老师苦学英语 自编教材培训智障儿(图)

　　耐心也许是崔大伦最大的魅力。周馨摄

　　本报讯 （记者刘显仁 通讯员罗建南）崔大伦，一个其貌不扬、普通的广州教师，却从1989年起17年间义务培训了160余名智障儿童，其中60多名顺利回归社会。日前，记者在

　　1989年开始送教上门

　　这所街道专为辖区智障人士、残疾人创办的学校里仍有10余个学员，65岁的崔大伦与这些智障学员在一起时显得特别有耐心，一首只有二三十个字的龙舟歌他先后复述了四五遍，还得一个短句一个短句地引着这群学员唱。现在这已是他在该所学校所带的第9批学生了，他每周来这里两次，主要教这群孩子的文化课。

　　崔大伦是华林街至聪学校的创始人之一。至聪学校最初是所家庭学校，并没有固定教学场所，由老师们对智障儿童送教上门，崔大伦就是最早一批义务送教上门的老师之一。时光回到1989年，正当壮年的崔大伦还在荔湾区少年宫担任老师，“有一次有人告诉华林街有一批残疾儿童，其中主要是智障儿童，不能入学受教育”，街道想邀请几位热心老师送教上门，这个提议当即得到崔大伦的响应。说到这里，崔大伦强调：“如果这群智障儿童不受教育的话，他们根本没有未来。”

　　很快，由6个义务送教上门的老师组成的至聪家庭学校成立，第一批学员共有15名，绝大多数是中重度的智障儿童。

　　自编智障儿英语教材

　　崔大伦说，当时国内很难找到合适的教材，他干脆就自己动手编教材。记者翻阅了他自编的语文教材，全部是A4纸打印出来的，内文包括时间、方向、十二生肖、四季等内容，而数学主要教基本的数学加减乘除运算。2002年崔大伦在自己62岁时决定给最新一批学员编写英语教材，从未学过英语的他特意去老人大学进修英语7个月。有意思的是，在他编写的英语教材中主要是一些日常英语会话，为了帮助智障孩子发音，他还在每个英文句子后注有汉语发音，如“Iloveyou”后就注有“挨立夫腰”的字样。

　　60多名智障儿已回归社会

　　从1989年到1999年，至聪学校终于找到一个固定教学场所，正式成立了。崔大伦说，随着这批智障儿童的成长，他们开始面临就业问题，街道特意聘请一个老师与崔大伦一起负责组织这群已长大的智障学员进行就业前的培训，同时找来一些简单手工活的订单由这群学员生产，“学员们来学校不仅不用交钱，每月还能领取几十元不等，逐渐融入社会”。屈指算来17年间他们也帮助60多个智障学员走上工作岗位，能够自食其力。