学生实践作业“劳驾”父母

　　学校给中小学生布置的假期实践作业，学生往往难以独立完成。这一方面是因为缺乏统一组织，另一方面也受制于社会资源的开放程度。

　　记者温涛

　　本报2月7日讯社会实践是不少中小学生寒假的作业。记者了解到，由于社会实践基

　　省城方先生的女儿正上小学一年级，根据学校的要求，孩子寒假期间要参与社会实践。孩子对这个事情非常认真，并且提出要去看看牛奶是如何生产的，或者到印刷厂看看书本是如何印刷出来的。这让方先生感到为难，一方面跟相关单位不熟悉，咨询了一下，人家也不愿意接纳。此外，社区的一些社会实践，让孩子自己去，年龄太小，也不放心。最后只好让孩子约了附近几个同学，在家长的陪同下，到省科技馆参观了一下，算社会实践。

　　据了解，不少中小学都把社会实践作为学生的寒假作业，在放寒假时致家长的一封信中，也提供若干方案，如到社区打扫卫生、帮助贫困小伙伴、拥军优属、参与社会调查等。这些社会实践通常要学生们就近自己组织、联系和参与。

　　但在事实上，社会实践的联系通常都由家长们代劳。经五路小学的王然老师说，经七纬二的交警岗是该校的校外社会实践基地，但是学生数量多，社会实践基地太少。六里山小学的胡爱红校长说，为了保证安全，加之寒假太短，学生的社会实践通常本着自愿的原则，不做强制性要求。

　　采访中，有的家长提出，现在除了博物馆、科技馆等公共场所，孩子可以选择的实践基地或者单位太少了。我省像海尔、青啤这样的企业早就推出工业旅游，但济南的知名企业或者相关单位，对于学生开放的并不多。这样孩子们的假期实践大打折扣。家长们呼吁，社会资源对于教育的开放程度应该更高，为孩子们提供更多增长见识的机会。