要的不仅仅是感动……

　　前些年，看电影《一个都不能少》，挺被那个小代课老师的毅力感动的，但今天读到我们记者从基层采写的贵州山村现实版“一个都不能少”故事时，心里涌动的却已不仅仅是感动……

　　不了解山村教师生活状况的人看了这篇报道，最深刻的感受可能是这些老师的敬业精神，因为城里的老师可能乘着假期正在开补习班挣外快，或许在外地旅行……生源在教育

　　人们可能还依稀记得山村教师刘恩和的身影，他的身上反映了贵州大多数山村教师的生活状况:每月领着1000块左右的干工资，要供孩子上学，要订书订报，有时还要掏腰包补贴贫困学生的学费、生活费，除去这些开支，已经所剩无几。为了维持家庭生计，他们还不敢荒废了家里的田地，农忙时节在学校繁重的教学任务和家里繁重的农活之间奔忙。到了假期，好不容易该松口气，休息休息，却又要开始为稳定生源，防止学生流失去打工而家访，山路崎岖难走，也许一天只能走访一家，见到一年才能见一次，从外面打工回来过春节的学生家长，可是他们不气馁，一家一家地来，相信“精诚所至，金石为开。”这就是乡村教师的真实生活。尽管，近年来，时在报端见诸有两会代表呼吁改善乡村教师待遇，但“城乡差别”仍然是一个存在的现实。

　　2005年央视“感动中国”十大人物新鲜出炉，贵州乡村医生李春燕站在领奖台上感慨万千。其实，千万生活在乡村的教师身上散发的又何尝不是“春燕精神”呢，生活在艰苦的环境里，做着乐于奉献的事，或许他们别无选择，或许他们可以选择，但他们都做着他们认为很平凡且应该做的事。

　　他们感动着人们，他们感动着社会。他们给予了这个社会一种精神，那么，我们该给予他们什么呢。

　　作者：来源：金黔在线—贵州日报