评论：邓小平与“希望工程”

　　许贵元作者文集

　　在2004年纪念邓小平诞辰100周年的时候，我在辽宁省《友报》副刊上读到一首感人肺腑的短诗－－《一位“老共产党员”》。诗歌的第一段是：“这是春天故事的续篇，也是发生在难忘的1992年，他两次为‘希望工程’捐款，署名总是一位‘老共产党员’！”

　　不抓“科教兴国”，中国就没有希望，中国今天取得的辉煌与小平同志当年对教育的重视密不可分。当中国从“文革”浩劫的恶梦醒来后，人们痛心地发现，我国与发达国家相比，科学技术和教育水平整整落后了20年。在1977年，美国有科技人员120万，苏联有90万，作为有10亿人口的中国只有20万。这20年的差距，不知要用多少个20年的努力才能赶回来。对当时国情焦虑不安的邓小平，复出后就向中央自告奋勇分管科技和教育工作。邓小平强调：我们要实现现代化，关键是科学技术要上去，发展科学技术，不抓教育不行。在大力把科学技术搞上去的同时，必须同时抓教育。从小学抓起，一直抓到中学、大学。由于邓小平的积极倡导，在全社会很快出现了“尊重知识，尊重人才”的可喜局面。

　　“教育从小学抓起”，展示了邓小平对基础教育的重视和非凡的远见。他退下来以后，依然关注“希望工程”。他率先垂范，曾两次为“希望工程”捐款。在1992年的5月16日，邓小平委派两位军人到北京东城区后圆寺胡同甲1号---中国少年发展基金会捐献了3000元，在捐款人的姓名栏里写上了“一位老共产党员”；同年的10月6日，同样是这两位同志以同样的方式，再次以“一位老共产党员”的名义向“希望工程”捐款2000元。基金会的同志，经过研究决定，把这两笔共5000元的捐款全部用于救助邓小平曾经战斗过的革命老区----广西百色地区的果县风悟乡仕仁村希望小学。当孩子们得知邓小平捐款的消息以后，欢呼雀跃，他们在黑板上写下了这样一行大字：“邓爷爷，我们非常想念您！”

　　邓小平关爱儿童，心系少年，使“希望工程”托起了落后地区基础教育的蓝天！“希望工程”使全国千万因贫困和其他原因失学、辍学的儿童重返校园，再现了校园的一派生机。

　　“希望工程”是一座历史的丰碑。正如那诗歌尾段的描述：“这春天故事的续篇，抒写着伟人的灿烂，历史的丰碑镌刻着永恒的怀念-----一位德高望重的‘老共产党员’！”

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