施舍与否　这是一个问题

　　牛首

　　一天，大概是春节前吧，带小孩回家的路上，在小区门口，见到一个跪在地上的求助者：面前摊着一张某大学的学生证，还有一纸证明，证明他是因为家庭贫穷而出来打工挣学费。另一张纸上，则写着因为工作不好找，现在连回家过年的路费都没有，希望有人帮帮他。

　　这些年，面对那些跪在城市马路边的求救者，面对那些包含着血泪的求救文字和文字后边的故事，我早已和许多都市人一样，学会了不动心，学会了心变得“硬”些———当媒体披露，许多在都市的求助者其实是利用城市人的爱心大发其财时，是否施舍，确实已经是不需要犹豫的问题了。

　　但这一次，我却动了恻隐之心。一则是孩子在身边———总教育孩子要有爱心，我想拿出点行动做“示范”；二则，从学生证看，原来还是校友。“男儿膝下有黄金，因为没有路费而向众人跪下，不值得啊！”我说，“你起来吧，随我回家拿路费。”

　　年轻人感激地站了起来。半路上，我随口问道：“学校大门朝哪里开？“

　　“向南。”“你走吧。”年轻人很茫然，我的孩子也很不解：答应好好的事情，为什么又突然变卦了？但听了我接下来的话，年轻人不再申辩：“那所大学其实没有校门。”然后，我告诉孩子，那个学生证也有可能是假的，因此，不能轻易相信求助者。

　　如果你生活在城市，如果你早已解决是否施舍的问题的话，你就会发现，如果你家里有一个正在上小学的孩子话，你就会感到，是否施舍，这还真是个很实在的问题。施舍、给予，意味着有上当受骗的风险；不施舍、不给，你可能会面临一种尴尬：作为家长，你一向给孩子灌输的是，一个人要同情弱者，要有爱心———这也是孩子在学校接受的一种基本价值观念。

　　也许你会说，教会孩子分辨求助者，哪些人值得给予帮助，哪些人不值得施舍。但这其实是一句空话。因为“学会”二字，即或是对成年人来说，也不是一件太容易的事，更何况一个孩子？所以，我们只能索性闭上双眼，就当没看见。

　　老实说，我就多次阻拦过自己的孩子把爱心———这里“爱心”的体现就是实实在在的人民币———献给路边的求助者。结果是，孩子仍然把钞票放在跪着的救助者面前，只是面额不太大。看来，施舍与否，这个都市成年人已经解决了问题，对于孩子来说，仍然是一个不大不小的问题。