文海寻珠，以励当代学子

　　文海寻珠，以励当代学子

　　《立志修身博学报国——中华传统名言精选》今首发

　　去年，中共中央政治局委员、省委书记张德江在对广东省部分高校的专题调研中，提出了当代大学生思想政治教育要立足于“立志、修身、博学、报国”这一主题。全省高校

　　本报讯(记者/郭珊实习生/李培)今天，由省委常委、常务副省长钟阳胜主编、广东人民出版社出版的《立志、修身、博学、报国——中华传统名言精选》在广州首发。有关领导和各界人士对这本书给予了高度评价，称其“文海寻珠、以显其新”，是大学生“立志、修身、博学、报国”主题教育活动的一个优秀读本。

　　采英撷粹，重寻经典

　　据省教育纪工委书记、本书副主编陈韩晓介绍，这本书是为落实张德江书记的重要指示，搞好大学生“立志、修身、博学、报国”主题教育活动而编写出版的。

　　书中收入了从先秦至清末160多名圣人、哲人、名人的诗词文赋、笔记、小说、家书中有关立志、修身、博学、报国的名言警句387条，这批名言警句集中反映了中华文化典籍中优秀的思想精髓。编委们严谨地译注和评述，务求准确。省委常委、常务副省长钟阳胜在繁忙工作中挤出时间认真审阅了全部书稿。全书内涵丰富，主题突出，体式完善，易读易懂，便于当代大学生阅读和理解，有利于大学生在学习中回味，在回味中思考，在思考中升华，从而树立起崇高的精神支柱。

　　着力求新，应时之需

　　华南师范大学文学院古代文学教研室主任何天杰教授认为，这本书古为今用，应时之需，具有十分鲜明的时代特色。他说，这本书首先在编排体例和评述解释上着力求“新”，以符合当代年轻学子的实际情况和学习需要。

　　在体例上，编委们将“注释和译文”合并为“译注”，将“评介”改为“评述”，针对大学生特点，增大“评述”分量，以启发思考。其次，在对名言的评述中，编委还突出了历史的发展和历代思想观念的变化。例如，从宋朝岳飞的“尽忠报国”，到明朝于谦的“丹心报国是男儿”，再到明末抗清英雄张煌言的“西子湖头有我师”，将报国思想在历代的传承中理出头绪。同时，注重对古代经典的“新解”，如弱化了古代与“爱国”相联系的“忠君”内容。

　　半年磨砺，六易其稿

　　十多位专家学者从去年7月开始紧张编写，书中每一条名言都是从浩如烟海的经史典籍中搜罗而出，然后与数千条原始材料不断对比筛选，再通过七八次会议的认真讨论和不计其数的电话交流争论，六易其稿，才最终符合“精选”的要求。

　　广东人民出版社社长陈海烈说，立志是理想信念问题，修身是道德品格问题，博学是智慧能力问题，报国是为民效国问题。这8个字是互相联系、互为因果的。人无志而不立，人缺德而失格，人寡学而乏能，岂能成才？何以报国？因此，他认为围绕着这8个字精选的中华传统名言警句结集出版，是在大学生中开展以这8个字为主题教育活动的好读本，是大学生们“开卷有益”的好书。

　　佳句选登

　　轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。

　　——李邦献《省心杂言》

　　评述

　　这四句话看似简单，实在不容易做到，必须长期修身才能实现。这就叫做人格的力量。

　　富天下，强天下，安天下。

　　——颜元《存治篇》

　　评述

　　颜元出身贫寒，靠艰苦力学成名并讲学终生。他主张实学，认为学术应该有利于国计民生，反对道学家“存天理，去人欲”的道德说教，也不同意不切事实的玄思冥想和背诵教条。他的使天下富足、强盛、安定的主张，就是其实学思想的精髓，也与他本人对“斯土斯民”的热爱是分不开的。

　　专家说法

　　在学习中回味在思考中升华

　　张磊(原广东社科院院长、省社科联主席):中华传统文化是一笔丰富的精神遗产，我们应该继承其优秀部分，按照张德江同志提出的8个字重新树立和端正年轻学子的人生观、世界观和价值取向，而不能对其放任自流。

　　蒋述卓(暨南大学党委书记、教授、博导):这本书通过新颖的方式，有助于学生在学习中回味，在回味中思考，在思考中升华，进而得以成才；不愧为当代大学生的枕边书、必备书，也不愧为弘扬中华传统文化、提升全民素质的精品书。

　　李宗桂(中山大学教授、博导):它创造性地转化传统文化资源，批判继承历史文化传统而又充满改革开放的时代精神，是广东文化大省建设的一个优秀成果。

　　郑维铭(华南师范大学政治与行政学院教授):中华传统文化中蕴藏着许多具有强大生命力和永恒价值的思想和表达形式，这本书就提供了这样一种捷径，帮助年轻学子们去领略中华优良传统的精髓。

　　董玉整(广州医学院党委宣传部部长、教授、博士):这是一本将诚、精、新很好结合起来的书，一本对大学生健康成长特别有教育意义的书。