晚报讯给一年级小学生写的评语长达344个字，你见过吗？江苏路小学的一位班主任、青岛市优秀教师徐慧颖就写出了这样的评语。昨天，记者了解到，徐慧颖给班上的49个同学每人都写了个性化的评语，因为写得用心，写得好，学校要把她写的这些评语的内容全都保存起来。
;江苏路小学学生中心主任孙敏说，每学期结束时，家长与学生都特别在意老师的评
语，家长急于通过评语了解孩子一学期的成长变化，孩子们想从评语中找到自己在老师心目中所处的“位置”。对于老师而言，每一份评语，都是自己与家长、学生心与心相互碰撞的火花。老师只有真正把握住了每位学生的特点，才能写出恰如其分的评语。
“最喜欢看你那双明亮的大眼睛，透过它我看到了你的勤奋不服输：面对学习上的困难，你不放弃，在爸爸妈妈的帮助下，动作麻利了，注意力集中了，学习有章法了，成绩突飞猛进了。能想象得出为此你付出了很多，但是，孩子，请相信，这些付出一定会有回报的，你一定会收获成功的。”记者注意到，徐老师写的评语中没有“该生”这样的字眼，而是用第二人称，好像跟学生在面对面地谈话，感到很亲切。也没有直接说学生的“缺点”是什么，而是化成老师的希望表达出来，“最喜欢看你那双明亮的大眼睛，透过它我看到了下一学期里，你的桌面整洁，地面干净，有序有条理的样子，相信你能做好。”江苏路小学教导主任解育红说，这样写评语体现了情趣教育的理念。（记者王法军）
