重点中学校长谈取消“重点”

　　时报讯 （记者祝勇）昨日，义务教育法修订草案首次提请全国人大常委会审议，其中明确提出，各级政府及有关部门不得以任何名义将学校分为重点和非重点。对此，广州不少重点中小学校长表示，取消“重点”和“非重点”区分是义务教育均衡发展的趋势，今后推行素质教育好的学校才能吸引学生。

　　义务教育将走向“规范化”

　　市内某重点中学负责人介绍，“重点中学”这个称呼在改革开放初期风靡一时，最早广州有6所重点中学，其中，华师附中、广东实验中学是省管的省重点中学，广雅、执信是市属的省重点中学，二中、六中是市属的市重点中学。各区还有区重点中学。

　　越秀区某省一级小学负责人表示，一直以来，小学并没有重点和非重点的明确称号，因为小学一直都是按地段就近入学。而在教育界内部和家长学生心目中，都有“重点小学”的说法。到了上世纪90年代广州开始评选省市一级学校时，“重点”与“非重点”的区分方式开始淡出，市民也大多以省市一级来评价一个学校，截至2004年底，广州已评选了将近200所省、市一级中小学，这比起过去的10多所“重点学校”，覆盖的面更大更广，有利于学校的均衡发展。

　　而从今年开始，广州按照省里要求，义务教育阶段学校将不再评选等级，而以“规范化学校”来取代，目前这个“规范化”标准仍在研讨中，将从更大范围内促进教育均衡发展和公平。

　　学校：担心教育投入因此减少

　　某重点中学负责人表示，无论是“重点”还是“等级”学校，都会对在非重点学校就读的家长产生压力，导致家长挤破脑袋想上重点学校，心理压力、高收费的经济压力等相应而生。另外，现在城市学校在硬件方面已差不多，主要差别在软件方面，比如师资力量，这不是一个“重点”或者“等级”能评价得出来的，政府也不能通过评选等级和重点去引导家长。今后推行素质教育好的学校才能吸引学生。

　　越秀区某省一级小学负责人称，从追求教育公平方面来说，取消重点学校评选是必要的。但从另一个角度说，在促进政府办优质学校方面，如果取消评选重点及等级学校，可能会缺乏激励。比如在一些村办学校，由于要评选等级学校，村委会会出钱来支持，帮学校把硬件、师资等方面加强，如果今后取消，没有这个激励方式，可能当地政府不一定会拿钱来这么支持基础教育事业。因此，今后如果没有了这个激励方式，有关部门应在如何提升对学校的投入方面多思考。

　　家长：取消重点能减少压力

　　家长王先生表示，义务教育学校取消重点评选很有必要，学校之间没了重点和非重点的区别，家长之间、学生之间也不会互相比较学校了，以后更多比较的应该是学生本身的个人素质，而不是看他是不是重点学校的学生。现在找工作最重要还是看个人素质，不一定是名牌大学的就能找到好工作，因此人们也应该变得更理性，不要一味地追逐重点学校。所以，在孩子上中小学期间不要弄得太紧张了，给他们减少些压力，家长也减少些经济负担。

　　也有家长认为，取不取消重点学校的评选，只是一种名义上的，在社会上，仍然没有人会忽视学校的好坏优劣，还是会想方设法为孩子争取进民间认为的重点学校。家长都会自己去打听，哪所学校好，哪所学校不好。所以取不取消都无所谓。