为家长补上义务教育法这门课

　　杨绍福

　　据新华社报道，2月25日上午，义务教育法修订草案首次提请十届全国人大常委会审议。该草案重点关注了教育资金的投入和分配、教育均衡化发展、乱收费问题的解决等问题。可以预计，如果草案得以审议通过并得到落实，那么义务教育的面貌将大为改观，群众的认可度也将大大提升。

　　新的法律出台，自然有一个学习法律的过程。教育部门和学校由于具有组织性，所以在学习法律方面相对容易开展。而学生和家长学习义务教育法的问题，不仅因为不便于操作而被忽略，而且往往被认为无关紧要，没人承担起这个责任。

　　法律的实效更多地在于权利意识的觉醒，以及随之而产生的监督行为。由此我们可以得出结论，那就是最该学习法律的，不仅是政府和学校，还包括学生和家长。只有他们了解了义务教育法，具有了相应的维权意识，才可能形成更严密、更有效的监督体系，为义务教育健康发展提供保障。

　　就拿乱收费问题来说，那些违规收费的学校果真是不懂法律吗？不是的，更主要的原因在于对他们缺乏有效监督，上级管理部门不一定查得到，而学生和家长虽然清楚内情，但由于不懂得相关的法律规定，也不了解法律赋予了他们怎样的解决通道，因此往往忍气吞声。没有学生和家长的参与，很多违背义务教育法的行为就很难被发现，即便能发现也会相对滞后。

　　目前，学生和家长全面了解义务教育法的并不多，拿起法律武器维护自己权力的更少之又少。这个缺憾，也是修订前的义务教育法很多时候得不到贯彻的原因。所以，在我们弥补法律漏洞的同时，也应该弥补法制宣传和法制教育上的不足。在这个问题上，政府部门和学校都应承担起责任。