漫议　谁给肺癌老人让个座？

　　身患肺癌的七旬老人朱祥林手持病历，在上海市820路公交车上苦苦哀求了10多分钟，也没有一个人站起身来为他让座，售票员四次动员还是无人应答。车辆就要驶入上海植物园站时，一位50岁的男子指着坐在离朱祥林最近座位的一名中学生咆哮：“你，把座位让给老先生！”中学生惊恐中，慢慢移开了座位。而直到三分钟后，恢复正常呼吸的朱祥林才能够说出“谢谢”二字。（详见2月22日《大河报》报道）

　　看到这条消息，让人不禁感到心酸而沉重。笔者不禁联想到这几天坐公交车，路过某小学门前的一幕场景。车还没停稳，孩子们就在车门口挤做一团，谁也不让谁。一个小胖子居然把前面刚上车的同学一把揪了下来，司机大声劝说孩子们不要乱，却根本无济于事。

　　礼让三先，曾经是这个社会最基本的道德规范之一，而今，却能出现肺癌老人手持病历哀求让座的悲剧，谁最应该感到羞耻？谁的良心又最应该受到拷问？

　　车厢是社会的缩影。就算没有患病老人乘车，乘客也应该自觉做到礼让，主动给老、弱、病、残、孕让座。这并不是教条，而是设身处地站在他们的角度为他们着想。再换个角度想，如果那个老人是自己的父母，你能眼睁睁地看着他步履蹒跚、站立不稳吗？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如此简单的道理，为什么那么多人却视若无睹、恍若无闻呢？社会公德意识尚未普遍建立固然是原因之一，淡薄甚至缺失的道德观念固然是原因之一，自私自利的狭隘思想固然也是原因之一，但看到我们的下一代，那些天真无邪的孩子也不懂得让座、也在车门前争抢的时候，我们是否该将审视的目光投向教育层面呢？

　　一直以来，我们传统的教育观念和“以分数论英雄”的教育体制，总是在无形中给孩子们灌输着强烈的竞争意识。家长们也总是利用一切机会，告诫孩子们现在社会竞争十分激烈，要保持优势、保证先进，千万不能让别人超越自己。久而久之，在孩子们的心灵中，竞争和拥有成为最核心的东西，而诸如尊重他人的公共意识、互谅互让的互助意识、谦虚仁爱的宽容意识、扶贫帮困的责任意识却没有得到很好的培养。这不得不令我们检讨整个社会的价值取向、塑造模式以及成才理念。

　　要想让朱祥林老人的遭遇不再重演，要想让孩子们不在车门前争抢，最重要的是要从思想观念上来一次深刻的转变。如果我们每个人，都能真正理解“人人为我，我为人人”的内涵和意义，都能从尊重别人当中得到尊重，从帮助别人中得到快乐，那么我们就一定能够造就一代文明道德的高素质公民，就一定能够在社会主义和谐社会建设进程中迈出坚定的步伐。①1

　　□万川明