本报讯(记者/刘丽通讯员/周晓丽)“文明银行”、“文明存折”帮助学生规范行为！昨日，记者在深圳育才一小看到，孩子们手中都有一本与众不同的“文明存折”。
“早上7时45分前到校得0.5分，课间不在楼道内追跑、游戏、大声喧哗得1分，与同学相处的时候不吵架、不打架、遇事能沟通商量得1分，不私自出门得1分，与同学聚会经家长同意得1分，控制上网时间得1分……”记者在深圳育才一小看到，这里的学生每人都拥有
一本以“日行一善，规范自我”为标志的“文明银行学生自助存折”。只要学生按照“存折”上的要求规范行为、文明做事，就可以得到相应分值。这些分值将储存在“文明银行”里，当存储量达到一定数量，学生便可获得相应奖励，可置换更高档次的分值。
记者了解到，这是育才一小新学年实施的学生自我评价、自我管理的新举措。这本“文明银行学生自助存折”将学生的一日行为分为校内、校外、特别嘉奖和拓展项目4大类别，细化学生从到校、晨扫、早操、课间到相处、服务、安全、爱心等各个方面的行为基本准则，着重引导学生树立高尚的情感和正确的价值观，养成良好的生活和学习习惯。学校要求学生必须随身携带“存折”，即时记录。
据育才一小潘淑平校长介绍，对于低年级学生，主要让他们熟悉“存折”的相关细目；对于中高年级学生，则要求学生每天对照存折，自我总结和打分做好记录，以此作为激励和引导学生的手段，同时也有利于培养学生诚实守信和自我反省的习惯。
