六成孩子花钱没谱儿

　　专家认为：理财教育让孩子认识挣钱辛苦不可缺

　　核心

　　提示

　　关注学生零花钱

　　新学期刚刚开始，孩子如何支配自己的零花钱，是除了学习之外家长最为关心的问题。日前，针对孩子零花钱的问题，记者对柳荫街小学、曙光小学、中央工艺美术学院附中、北京青年政治学院附中的120名学生（其中小学生、中学生各60名）进行了问卷调查。

　　零花钱·数量

　　六成孩子花完就要

　　在120名接受调查的学生中，六成学生表示家长没有严格限制每个月的零花钱，通常花完了就会再要。在这部分被调查的学生中，31%每次所得零花钱的额度在10到20元之间，28%在10元以下，5%超过100元。其余四成固定收到零花钱的学生中，平均每周数额在10元以下的为40%，在50到100元之间的为26%。其中，在被调查小学生中，零花钱集中在每周5元以下，占72%；有42%的中学生集中在20元左右。

　　另外，在所有被调查的学生中，5%表示自己没有零花钱。

　　●提醒 西城区某小学四年级班主任赵老师说，自己班里学生的零花钱基本上是每周5元。现在部分家长将零花钱作为对孩子在学习等方面优秀表现的奖励，赵老师认为，这种方式应该适可而止，奖励方式应更丰富些，比如参观博物馆、看演出等。

　　零花钱·用途

　　手机话费支出突出

　　零花钱怎么花？120名接受调查的中小学生中，选择购买学习用品的占64%。随着年龄的增加，零花钱用于购买学习用品的比例逐渐降低，小学生中最高，达到76%。购买零食以33%的比例排在第二位。有16%的孩子将“收集东西”列在用途之内，收集的物品包括衣饰、贴画、漫画书、流行音乐唱片等。在被调查的中学生中，手机话费开销成为一个不可忽视的项目。学校的教师告诉记者，中学生拥有手机成为一个很普遍的现象，而仅这一项，有的学生每月的开销就在200元以上。

　　●提醒 中国青少年研究中心副主任孙云晓告诉记者，吃坚果一类的零食有助于孩子的成长，但是要在安全与理智的范围内进行合理消费。零食消费中能体现一个孩子的财商，所以家长不需要一味地制止孩子买零食，而应当正确地引导。

　　零花钱·管理

　　一成家长从不过问

　　在调查中，近五成孩子选择“家长虽然过问零花钱用途，但一般不会拒绝孩子的要求，要时都会给”。在参与调查的小学生中，56%的学生家长在孩子索要零花钱时，会认真询问用处，在认为花销不合理的情况下拒绝孩子的要求。中学生中，这一比例则下降到30%。虽然平均仅有一成家长从不询问零花钱用途，但这一比例，在被调查小学生中为的4%，高中生中则升至20%。

　　●提醒 孙云晓说，孩子年龄越大，家长对其零花钱的管理应该越宽松，但家长作为零花钱的投资人，有责任询问其用途，在适当的时候，应拒绝孩子的不合理要求。

　　零花钱·期望

　　年龄越大期望越高

　　调查显示，对于“与别的同学相比，你的零花钱多还是少”这个问题，六成多学生选择“差不多”，其中62%是女生；近三成认为“比别人少”，其中男生占了61%；只有不足一成的学生觉得“相对多”，且女生所占比例大于男生。

　　对于“期望每次获取的零花钱数额”，五成多的小学生满足于1至5元，三成多希望能够得到10至20元，而期待50至100元的寥寥无几。中学生的情况有所不同，四成初中生对零花钱的期望值在10至50元之间；最高期望值为1000元，仅占一成，且其原有零花钱不低于100元；还有近两成表示“随便，无所谓”。高中生里，近七成对零花钱的期望值在30至50元之间；15%期待获得500至800元的学生中，每次拿到的零花钱均在500元以上；半数以上认为“多少都行”。

　　专家提醒

　　让孩子认识

　　挣钱的辛苦

　　柳荫街小学德育处张主任说，在现代社会，让学生学会理财、懂得珍惜是教育的重点，这需要社会、家长、学校三方面的配合。

　　节俭教育并不是真正意义上的理财教育。北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山提醒，家长应该让孩子学会如何合理地使用钱，并不是不花钱就好。家长可以通过与孩子聊天，巧妙地给一些提示，告诉他们如何理性地消费。同时，应该让他们认识到挣钱的辛苦，最好可以体验一下。这也是目前理财教育中最为缺乏的。

　　中国青少年研究中心副主任孙云晓认为，给孩子零花钱是家庭教育一个重要的方式。其主要作用在于，可以通过让孩子有计划性地花钱，培养他们独立安排生活以及分清事情轻重缓急的能力。青少年最容易缺乏计划性，造成无节制地花钱。培养使用零花钱的习惯，从中他们可以学会克制自己的欲望，学会自我控制。

　　本版撰文 实习记者 张睿 董正

　　相关链接

　　9%的学生被勒索过

　　调查显示，有九成以上孩子表示“自己从未受到过勒索”，约9%的学生“曾被勒索过一两次”，其中，中学生占3%，全都是初中生，小学生占7%，以四、五年级的小学生为主。只有1%的学生“经常被勒索”，并且据调查显示，此种情况集中发生在小学生身上。被人勒索过的小学生中，一半以上“家长每次给的零花钱数额”为20元左右，而经常受勒索的小学生每次获得的零花钱在30元以上。

　　七成孩子说挣钱不易

　　调查结果显示，七成的被调查学生认为父母挣钱很辛苦、不容易。13%认为父母挣钱容易，这部分学生中，超过六成对目前的零花钱感到不满，认为应该适当增加。有17%的被调查学生此题回答“不知道”，其中四成的零花钱水平在同年龄组中是比较高的。

　　孙云晓说，从自己了解的情况看，即使认为父母挣钱辛苦的孩子，也并不了解父母挣钱有多难。作为父母应该让孩子更多地知道自己工作的细节。

　　让孩子学会理性消费、懂得挣钱的辛苦最为重要。图为孩子参加理财教育。晨报记者 殷楠/摄