美国大学教造原子弹　讲师有来头

　　本报综合报道美国著名学府、位于首都华盛顿的乔治敦大学近日开办了一门“如何制造原子弹”的课程，此事惊动了白宫高级官员，认为该课程“毫无疑问地存在着（核）扩散的安全隐忧”。

　　讲师曾是退役军官

　　据《华盛顿邮报》报道，在上周三，共有20名研究生参加了“如何制造原子弹”的课程。该课程属于该校爱德蒙德·A·华尔士学院外交系“核技术和安全”课程（为期1年）的一部分。

　　据悉，20名学生当中有男有女，他们年龄在二十出头，衣着休闲，手里却拿着印有“致命军械库”、“防止核无政府状态”等耸人听闻字眼的课堂笔记。每节课历时两小时，讲师是物理学家查尔斯·弗格森。他是退役海军军官，曾在美国国务院防止核扩散局以及美国洛斯阿拉莫斯国家试验室（美国原子弹的诞生地）工作。

　　美国一名白宫高官在听说该课程之后颇感震动，他表示：“毫无疑问这听起来绝对存在着（核）扩散的安全隐忧。”

　　但该校安全理论课程主任拜曼表示：“开办这门课程是必须的，这有助于将来从事国防、外交工作的学生对围绕核问题的外交环境和文化有深入的了解。”

　　没有原子弹“秘方”

　　也许有学生暗地里希望通过课程获得制造原子弹的“秘方”，但是他们注定要失望，因为原子弹的具体制造方法属于美国政府严格保护的高度机密。

　　弗格森说：“我的课程里没有所谓的秘方，我所掌握的知识都是通过公开渠道获得的。”弗格森表示，他会通过一些粗略的图表来向学生说明闭塞装置的工作原理、如何将铀转化成核武器等核技术知识。他尽可能让学生了解核技术，但同时也尽量避免无意中把他们训练成炸弹设计师。弗格森强调，学生不可能根据这些图表来制造原子弹。

　　弗格森还会向学生教授原子弹的基本结构，从最早期的美国在日本投下的两枚原子弹，到最复杂的高热原子核反应装置———这些知识在过去数十年已经不是秘密。

　　学生抱怨“不容易”

　　本报综合报道在课堂上，很多学生很意外地发现：制造原子弹比他们想象的要困难得多。有一名学生抱怨说，“这看起来一点也不容易”。为此弗格森不得不安慰他说：“那是因为制造原子弹过程中很多关键的技术还没有被公开。”

　　弗格森还特意邀请了现已退休的专栏作家霍华德·莫兰德前来讲课。在1979年，莫兰德打算发表一篇详细论述氢弹制造过程的文章，美国政府以泄露国家机密为由将莫兰德告上法庭，意图阻止文章发表。但是在半年之后，美国政府撤销诉讼，部分原因是因为莫兰德成功证明自己是通过已经公开的零碎信息，摸索出氢弹的制造过程。