评论：春天的约会----王小丫的红丝带

　　今天(26日)是政协常委会的开幕式。

　　按照常规，这次会议是为即将召开的全国政协会议做准备的。所以，会议在通过了会议的日程以后，主要的内容是听取贾庆林主席的常委会工作报告和罗豪才副主席的提案工作报告。

　　下午会议的内容是听取各专门委员会的工作报告。因为中央电视台邀请我参加一个两会的专题节目，我请假没有出席下午的会议。

　　导演要求我中午12点左右赶到电视台，因为她希望与我就下午的谈话内容进行沟通，听得出她的担心。其实，我不仅是中央电视台的“老演员”，而且谈话的主题也是我的研究专长。所以，简单说了一会儿，她就让我去梅地亚宾馆休息了。

　　下午2：30分，我准时来到中央电视台的演播大厅。简单地化妆后来到了导播室。我参加的是王小丫与伟鸿主持的“对话”栏目，在央视的2频道播出。我看过这个节目，非常喜欢。为了配合两会的宣传，“对话”专门以“春天的约会”为主题，在两会期间天天播出。我们今天的主题是“城市教育”，以一个贫困家庭的孩子的择校为故事的开场白，引出教育均衡的话题。对话的专家有北京理工大学的杨东平、北京政协委员王晋堂、现代教育报张主编等，安徽铜陵教育局的金燕局长和我作为嘉宾参加。

　　导演告诉我，我是“最重要”的角色，应该从理论与实践两方面对择校问题进行深入的分析。其实，我一直在关注着铜陵经验。虽然铜陵城市比较小，学校的基础也比较差，但是，“铜陵无择校”的经验是非常有价值的。因为它表达了一个地方政府的教育价值观，表达了教育行政部门“多一点雪中送炭，少一点锦上添花”的努力。

　　我在对话中强调，要完全不择校是不可能的，只要有学校的差距，就会有择校的存在。只要有居住区域的差异，就会有择校的存在。关键是，政府应该努力推动教育的均衡发展，应该紧紧抓住教育木桶的最短的一块板。我说，政府的主要作用是资源配制和评价两个方面。从资源配制的角度，应该往薄弱学校倾斜，优先把钱、财、物、人向相对薄弱的学校集中；从评价的角度，应该取消所有的重点校、现代化学校、示范学校、星级学校的评比，主要对薄弱学校的达标进行评价，对于优秀学校帮助薄弱学校的曾经进行评价。我介绍了苏州在村小现代化建设、组建优质教育集团等方面的努力。其实，只要政府下决心，择校的问题是完全可以缓解的。

　　在节目的最后，伟鸿请在场的观众和专家为两会提建议，王小丫则记录着大家的建议。14条沉甸甸的建议，小丫用红红的丝带系上，亲手交给了我。虽然许多建议我已经写出了提案，许多问题我曾经也呼吁过，但是，我还是感觉到它沉甸甸的分量。

　　为教育鼓与呼，是我作为政协委员义不容辞的职责。(朱永新)