社会学家对女性是“学礼仪”主角提出质疑

　　新华网上海3月7日电（记者 肖春飞）“三八”妇女节将至，针对一些媒体上大量篇幅的“女性是‘学礼仪’的主角”的新闻，社会学家徐安琪对此提出质疑，为社会对女性多重角色的高期待和严要求而不平。

　　徐安琪是中国婚姻家庭研究会常务理事、上海社科院研究员。她说：为配合“百万家庭学礼仪”活动，日前上海公布了一项“文明素养和文明行为”状况的调查结果，在“三

　　徐安琪说，从社会性别的视角来看，无论是媒介、高校还是学者的话语和做派中，不仅隐含着传统的两性角色的陈规定型，即“女性＝家庭”，只有胜任烹饪、刺绣、插花、茶道、装饰、礼仪、家教、理财等家庭角色的女性才是主流社会所首肯、赞赏的贤妻良母好媳妇；而且还生产和传播着对女性苛刻要求和过高期待的文化符号，即成功女性只有经过“家庭、形象、生活”的全方位塑造，才能成为“有女人味”的“完美女性”、“卓越女性”。

　　“在女性已全面进入各类职业领域、家务劳动日益社会化的今天，一些有权威影响的高校、学者和媒介却依然热衷于倡导女性回归家庭、重拾‘女红’、‘女训’，而不是鼓励在教育、职业和社会地位处于劣势的女性更多地跻身政治和高科技经济领域，并为女性成才创造宽松、适宜的社会环境，这显然不利于女性的自主、自立及两性的均衡和可持续发展。”

　　徐安琪指出，不少人误将“百万家庭学礼仪”等同于“百万女性学礼仪”，而且还把家庭的责任和义务都划归于女性承担，甚至还苛求事业型女性十八般武艺样样精通、家庭和社会角色都完美无缺，可是对男性的期待则依然限于社会和职业岗位。

　　徐安琪认为，学礼仪是为了提升市民的文化素养和城市的文明形象，而并非为了所谓的让女性“上得厅堂、下得厨房”，因此，男女都是学礼仪的主体。

　　她指出，大众传媒、高等院校和专家学者应该有更多的责任来打破陈规的性别角色定型，以多元、均衡的方式勾画、塑造两性形象，这样才有利于男女双方的平等独立、自由选择和建构两性和谐的伙伴关系和先进的性别文化。（完）