上课挨打重返校门屡碰壁

　　本报安阳讯3月8日上午11时，离家出走半个多月的汤阴县实验中学一年级12班的12岁学生李阳，在该县一家网吧内被母亲找到。李阳说：他先被老师打伤住院一个多月，因老师被警方拘留，又遭到老师报复，并让妈妈陪读，他受不了污辱、歧视，不想再上学了。

　　李阳说，去年11月17日下午上体育课时，体育老师李飞嫌他跑得慢就打了他，他的脸被打肿了，鼻嘴也流血了。李阳的母亲边玉芹说，她赶到现场后，满嘴酒气的李飞还想打

　　李阳说，今年2月14日开学后，他去学校报到，新换的班主任把他叫到办公室问他：“谁让你来上课的”？他感觉很丢人，就跑了。其后就一直住在同学家，白天去网吧。对李阳的说法，两位班主任都予以否认。校方称让其母陪读，是为教育孩子，完全是好心。据了解，目前安阳市及汤阴县教育部门正在调查处理此事。

　　□首席记者张志立

　　编后

　　教师和家长、学生竟然对立如敌我、相视如寇仇，课堂成了演武场——一晚上，同时面对几个相似的稿件不禁哑然。

　　教师动辄讲打，是什么犯得着让他们生出这样的仇气？说白了这和当前的教育风气是分不开的。整体教育的急功近利，造成一些施教者缺乏师德、敷衍浮躁。而自恃有个当局长的老爹，打伤两个老师的学生董某处理和老师关系的问题上也过于简单、粗暴。如果只能二选一，试问，那我们到底需要一个高学历的恶棍还是一个中低学历的好人？这值得深思。

　　所以，我们的教育除了知识的灌输、考试的操演，对下一代心灵的哺育、精神的滋养和人格的塑造同样不能忽视。