重点大学,不应是地方的自留地

　　重点大学办学地方化，就剥夺了不少外地考生享受优质高等教育资源的公平机会，这对高等教育资源不丰富省市的考生尤为不公平，加剧了考试竞争的残酷性

　　“武汉大学只有首先是湖北的，才能是中国的;只有首先是中国的，才能是世界的。”全国人大代表、武汉大学党委书记顾海良10日在谈到武大的创新思路时表示:要为湖北经济发展服务，促进中部崛起。(据3月11日《长江日报》)

　　顾海良代表的谈话并非空穴来风，武汉大学招生早就在向湖北倾斜。武汉大学办在湖北是事实，平心而论，当地对重点大学提供了优越的办学环境与人财物的支持，其招生政策适当向当地倾斜本无可厚非。但是，倾斜也要注意一个“度”的问题，不能把全国性重点大学变成了地方的自留地。

　　据报道，武汉大学去年在湖北的招生人数占招生总数的50%以上，其实，这种重点大学本地化的现象并非武大这个特例。包括北大、清华在内的许多全国综合性大学近几年也越来越地方化，它们在办学所在地的录取比例居高不下，甚至持续攀升，个别重点高校在当地的招生比例超过了60%。

　　一个不容忽视的事实是，尽管地方政府与院校实现共建，但是中央财政拨款占到了重点大学经费投资的大头，全国的纳税人都为这些重点大学做出了贡献，倾注了心血。重点大学办学地方化，就剥夺了不少外地考生享受优质高等教育资源的公平机会，这对高等教育资源不丰富省市的考生尤为不公平，加剧了考试竞争的残酷性。而且重点大学创造的高新技术成果大部分只为当地经济服务，对经济欠发达、高教资源稀少地区的发展来说，更是雪上加霜。

　　其实，一所综合性重点大学，如果学生来自五湖四海，不仅有利于地方文化的交流融合，更是体现出大学的博大胸怀。而单调的生源结构，大部分人来自同一地区，长期发展下去，可能会形成文化、学术“近亲繁殖”的怪圈。这显然有违综合性大学的办学宗旨。大学的科学技术优势还跳不出狭隘的地域圈子，这对大学自身发展、对全国经济统筹发展，对营造公平的教育环境都没有好处。

　　当然，笔者注意到，这种大学地方化的现象已经引起了不少有识之士的关注。中国政法大学今年按各省市的人口比例确定招生指标，虽然有专家称之为“打破地域差异的破冰之举”，但是这种地域差异的坚冰是否真能打破?笔者还不敢抱以过高的期望。只有更多的大学树立“全国一盘棋”的大教育观，摆脱狭隘地域圈子的困扰，不仅面向全国，而且走向世界，才能真正实践“大学之大”的大学精神。

　　作者：叶祝颐来源：金黔在线—贵州都市报