每所学校须配专业心理教师　工作待遇原则上不低于班主任

　　本报讯(记者/刘丽)每所学校至少配备1名专业心理教师、专职心理教师的正常工作量计算和工作待遇原则上不低于班主任、学校必须开设常规心理活动课和个别心理辅导……昨日，深圳市教育局出台《关于大力推进中小学心理健康教育工作的若干意见》(以下简称《意见》)明确提出:学校心理健康教育的基础条件达不到要求的，不能评规范化学校。

　　设立心理教育专项资金

　　今年2月，深圳一个月内发生两起学生自杀事件，而此前学生离家出走的情况也时有发生，经过相关调研，市教育局于昨日正式发布心理健康教育的相关意见。“督促取消所谓重点班、超常班和奥数班，切实减轻学生过重的学业负担。”《意见》明确提出，学校要真正为学生们减负。

　　记者还获悉，深圳市以及六区教育局要设立心理健康教育专项经费，整合心理健康教育资源，成立由教育行政部门领导、心理专业研究人员和心理教育骨干教师组成的心理健康教育指导中心，面向学校开展团体和个别心理辅导，指导教师进行心理健康教育。

　　每校必设专业心理教师

　　深圳教育部门还要求，市、区教育科研部门要配齐心理专业研究人员。每所学校至少配备1名专业心理教师，暂无专业心理教师的学校，要指定专人兼职。其中，寄宿制学校或学生规模超过1500人的学校至少配备2名专业心理教师，有设分校(园)的学校，每个独立校园至少配备1名心理教师。在目前没有专门编制的情况下，从学校总编制中调剂解决。专职心理教师的正常工作量计算和工作待遇原则上不低于班主任。

　　教育部门还要求学校开展心理健康教育的教师全员培训。逐步做到专职心理教师必须具有心理学专业本科以上学历或持有省颁心理教育培训A证资格证书，兼职心理教师、思想品德课教师必须持有省颁心理教育培训B证资格证书，班主任教师必须持有省颁心理教育培训C证资格证书，其他学科教师和学校行政管理人员必须持有市教师继续教育心理教育培训结业证书。

　　中小学要逐步做到没有心理健康培训证书的教师不能担任班主任，原则上没有担任班主任的教师不能参加职称评定。每月还要安排1—2课时进行心理健康教育；高中教育除开足思想政治课以外，每月还要至少安排1课时进行心理健康教育。

　　建立心理危机干预机制

　　《意见》还鼓励各中小学校构建起各种形式的心理咨询平台。建立校园心理健康教育网络平台，开辟受学生欢迎、高点击率的心理咨询网站，组成专兼职相结合的心理咨询指导队伍，为学生创造方便快捷的心理辅导网络服务。每所学校都要设立心理咨询室，配备基本测量工具，建立学生心理档案。有条件的学校要设立“心理健康热线”，安排专职教师定期接听心理咨询电话，对个别有心理问题的学生进行跟踪辅导，建立学生心理危机干预的有效机制。

　　据悉，深圳还将定期对全市中小学生心理健康水平进行调查，建立学生心理问题防范预警机制，做到防患于未然。

　　《意见》还提到，加强心理健康教育，家长是第一任老师，也是第一责任人。各中小学校应建立家长委员会，完善家校联系制度。教育部门要求，各中小学都要举办家长学校，每学期至少要举办1次心理健康教育讲座。