评论:警惕教材选择出现腐败 |
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http://www.sina.com.cn 2006年03月17日06:00 光明网 |
刘波(北京媒体从业者) 《新京报》报道:北京市教委通过网站向社会公布了“2006年秋季中小学教学用书”目录,同时规定,任何私自增加教材的行为都将受到严惩。 笔者不禁为这项举措叫好。国家虽然已经计划免除义务教育阶段的学杂费,但书本费仍然是一笔较大的支出,尤其是一些学校以买教材为名,行乱收费之实实在令人痛恶。笔者读高三时,学校私自油印了多份试卷,质量难以保证,有时候甚至无法看清,但依然按照 市场上正版试卷收取所谓的“教材费”。据市教委的通知称:“由骨干教师、校长、学生家长代表及教育行政、研究人员组成教材选用委员会负责教材的选用工作,结果应该公示”,对此,笔者有几点疑问。 首先,委员会的成员如何选择?通知中提到的人员结构不可谓不全面,但更现实的问题是,如何让选出来的人真正具有代表性?笔者建议,这个委员会的构成,应该在家长、教师、校长等参与人员广泛了解的情况下,以个人申请、民主投票的形式组成。 第二,家长在教材选择过程中扮演什么角色?众所周知的惯例是,教材的选择一般都是由教师和学校做主。一方面因为他们了解学生需要什么样的教材,二来家长也缺乏维护自己权利的渠道。既然委员会明确加入了“家长”这个群体,那么就必须明确家长对教材的选择有否决权。 第三,如何防止手握教材选择权的人和某些出版社的人形成利益交换?有必要让教材选用的决定过程向社会公开,选出最符合学生利益的出版社,防止“暗箱”操作。 |