本报讯见习记者张武明报道：弘扬真善美，摒弃假恶丑，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”荣辱观在我省高校师生中引起热烈反响。连日来，我省各高校充分利用校报、校园网、广播站、海报栏、黑板报等载体，通过集中学习、研讨座谈、道德实践活动等多种形式，引导学生参与社会主义荣辱观大讨论，努力践行社会主义荣辱观。
在南昌大学家园网“要闻要论”栏目中，一篇名为《树立社会主义荣辱观的“八荣
八耻”》的文章引起了学生们关注，大家表示要对照“八荣八耻”，分清“荣”与“耻”的基本评价标准，参照其中要求，规范个人的日常生活和学习。南昌大学团委副书记王淑君说，当前，由于多元化思想的影响，部分学生精神架构中存在是非观念不清的缺陷。“八荣八耻”是与时俱进的社会主义道德观，具有鲜明的时代精神，是我们这个时代的道德标准和行为准则，有助于教育引导大学生树立正确的价值观。
江西财经大学03级学生林昌的学习笔记中有这样一段话：“八荣八耻”不是在讲大道理，而是讲最基本的做人道理。如何做人、如何做事，我们每一个人都要认真思考这个问题。如果做人都做不好，又何谈做好事业？像他身边的许多同学一样，林昌把“八荣八耻”立为人生座右铭。他说，用“八荣八耻”对照自己的言行，就能真正做到弘扬真善美，摒弃假恶丑。
借助正在开展的青年志愿者服务月活动，江西师范大学找准“八荣八耻”学习的着力点。该校以社会主义荣辱观为导向，将大力开展“三下乡”、“四进社区”和其他专业实习、社会调查、生产劳动等社会实践和公益活动，使青年学生在实践中心灵得到净化、觉悟得到提高，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为青年学生的自觉行动。
在南昌航空工业学院、南昌工程学院等高校，加强社会主义荣辱观的学习与如何改进大学生思想政治教育正成为大家讨论的热门话题。许多师生表示，通过荣辱观讨论，进一步坚定了理想信念，明确了是非标准，增强了社会责任感和历史使命感。
