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本报讯（记者范国忠）同济大学工会围绕创建“创新型国家”战略，发挥工会组织的优势，针对青年教师的需求，建载体，重服务，为青年教师搞科研、推进学科交叉提供有力保障。创建“创新型国家”的关键，是建设一支富有创新能力的人才队伍。该校工会提供一定的经费，推动青年教师联谊会活动，组织来自不同学科、不同专业的青年学者开展学术交流、进行科研协作，特别是通过交流，推动学科交叉，搭建合作平台。如该校原联谊会会员、经济管理学院管理科学与工程系主任、教授诸大建研究可持续发展课题时，将课题拿到青年 教师联谊会上作交流，来自海洋、环境、能源、材料等其他学科系的青年学者毫无保留地从不同方面提出了完善该课题研究的点子，并展开合作，最终产生了一批厚实的研究成果。与此同时，该校工会还积极支持青年教师联谊会组织开展市内外考察和实践课题研究，为青年教师的科研工作与实际相结合提供舞台。一次，该校工会支持一批青年学者、学科带头人到浙江平湖市考察，与平湖市政府共同探讨城市发展和经济建设。平湖市政府当即聘请该校建筑与城市规划学院副教授杨贵庆为市长助理，为该市的城市规划出谋划策。同时，工会还支持青年教师联谊会连续3年与浦东新区城建局、环保局合作，围绕“新世纪、新科技、新城区”、“城市化、信息化、现代化”等不同主题，举办“浦东———同济青年科技论坛”。发挥工会组织优势，为青年教师解除后顾之忧，让他们全身心地投入科研教学工作中，是该校工会的又一项重要工作。工会专门制订计划、提供经费，组织青年教师疗休养；为部分学术骨干建立健康档案；为解决青年教师子女入学奔走等。工会不遗余力为青年教师科研创新建载体、提供服务，赢得了他们的认同。一位科研颇有建树的青年教师说：“工会的工作为我们安心搞科研和教学，创造了实实在在的良好条件。”
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