统筹发展城乡教育努力推进教育公平

　　四川新闻网-成都日报讯：

　　——访成华区教育局党组书记、局长姚凯

　　问：这次引进北大附中、北大附小的优质教育资源，主要出于哪方面的考虑？

　　姚凯：总的来说，其目的就是要进一步推进我区的城乡教育一体化，通过引进达到培育优质教育资源的目的，让市民子女能享受到良好的教育，进而建设具有成华特色的区域教育。

　　问：为什么确定要让相对比较薄弱的38中、龙潭小学与来自北京的优质教育资源合作？

　　姚凯：我认为，建设

　　问：去年是成华起飞的一年，成华区的教育工作也取得了巨大成绩，请问：今年成华区在教育发展方面还将做哪些工作？

　　姚凯：2006年我们工作的总体思路是“围绕一个目标，突出一个重点，推进三大建设，深化三项改革，实现两大突破”。即：围绕“发展一流教育，创建教育强区”这个目标，突出提升城乡教育一体化水平这个工作重点，全力推进品牌学校发展建设、干部教师队伍建设、教育行风建设，全面深化教育教学改革、办学体制改革、内部管理改革，努力实现城乡教育均衡化发展和区域优质教育发展两个重大突破，促进成华教育事业全面、协调、可持续发展。

　　问：在提高城乡相对薄弱学校办学水平方面，你们有哪些措施？

　　姚凯：今年的目标是要力争有1—2所相对薄弱学校创建为市级现代技术教育示范校，使薄弱学校发展为我区城乡教育一体化的亮点。同时，我们还将坚持和完善窗口示范学校对口支援薄弱学校制度，充分发挥区内窗口示范学校和优秀教师对薄弱学校的支援和促进作用，快速提升薄弱学校的教育质量和办学水平。

　　问：硬件建设方面还有动作吗？

　　姚凯：在继续推进学校基础设施建设项目的同时，启动双林小学南校区扩建项目，完成站东小学改扩建和双庆中学等学校的塑胶运动场建设。我们还将加大学校设施设备投入，完善功能室配备，抓好现代远程教育项目的管理和运用，全面实现“校校通”，普及现代信息技术教育。

　　这是难得的发展机会

　　38中校长龙天贵谈“牵手”北大附中

　　找到龙天贵校长时，他正忙得团团转。

　　“请在办公室稍等我一下！”这是他的“欢迎词”。忙过后，他抽间歇接受了采访，尽管中间不断有电话“骚扰”，但他谈起与北大附中的这次“联姻”，仍是抑制不住的兴奋：“好！这是38中发展史上一次难得的机遇！”他说，几乎可以说38中见证了龙潭的发展，以前相对偏僻的龙潭寺贫穷落后，学校发展也举步维艰，如今，北湖公园修好了，龙潭工业集中发展区正在建设，附近的高档居住小区正在形成，成华大道等几条公路在这里汇集，不仅推动了地方经济发展，也推动了学校的发展。正因为有了这样的发展，才有了与北大附中的合作，“你没有一定的基础，别人不可能与你合作的！”

　　“与北大附中的合作，最大的好处就是有利于我们创建优质教育品牌”，龙天贵如是说。他认为，北大附中带来的教育理念对学校的影响会最大，其次才是学生可以有机会享受北大附中的优质教育资源。他说，学校教师到北大附中受训将有利于教师的成长。

　　龙天贵表示，合作后学校将获得使用北大附中网络教育资源的权利，学生也可以学到很多新的东西，“这些都是为农民做好事，因为农民的子女将有机会受到更好的教育了。”他认为，38中与北大附中的这种合作，是政府政策向农村倾斜的结果，对推进城乡教育一体化很有好处。

　　龙天贵说，学校已为此做好一切准备，不仅有三个专用的网络教室，还有多媒体教室，有数字语音室，有校园网等，今后教师可以在教室中直接利用多媒体技术教学。他说，学校仅电脑就有200多台，下一步还打算在公共区域设置一些上网系统，方便师生利用北大附中的教育资源。

　　在即将结束采访时，龙天贵满有信心地说：“今年，至多明年，我们肯定会成为市级示范性普通高完中的！”

　　相关链接

　　北大附中特色教学实验示范中学

　　（成都市第38中学）

　　北大附中特色教学实验示范中学位于我市城东北龙潭寺隆兴路8号，创建于1957年，2000年，38中与原院山中学合并，组建成新的38中，并新征土地29亩，投资2000万元改扩建成。该校现有初中29个班，高中12个班，学生2160人，在职教职工142人，具有中高级职称教师93人。

　　在挂牌北大附中特色教学实验示范中学以前，该校已拥有全新的教学楼、办公楼、餐厅、宽敞的阶梯教室、明亮的图书阅览室，标准的网络教室、实验室、美术室、音乐室、较为规范的学生宿舍。该校近年还提出了“树现代教育新观念，建现代教育新设施，借现代教育新手段，促学生成才，教师成功”的新思路，启动了成都市现代教育技术示范校、成都市实验教学示范校的创建工作，最近，成华区教育局和学校又投入100万元，对学校最初建设的网络教室、电教室、阶梯教室的投影机进行更新换代，已建成两个规范的微机室（装备电脑120余台）和一个多媒体教室，已购置了摄像机、数码照相机、音响设备、多媒体投影机、视频展示台、安装了广播系统和喇叭等器材，多媒体计算机已安装到教师办公室（部分有打印机），综合布线安全合理，有中央电教馆资源库和管理系统等。目前，该校已经完成了校园电视台、数字语音室、校园网、模式三卫星接收系统的建设，以促使学校更快地发展……城市发展使交通不便的38中变为了紧邻宽敞美丽的成华大道和成都三环路的38中，更使38中处于蓬勃发展的成都市龙潭工业园区、北湖风景区附近，38中获得了难得的发展机遇。

　　北京大学附属小学英语实验学校

　　（龙潭小学）

　　北京大学附属小学英语实验学校由校本部、龙青路分校、龙潭中心幼儿园构成，现有教职工136人，区学科带头人1人，小学高级教师56人；在校学生2783人，在园幼儿300人。其中，校本部占地26.4亩，在校学生2447人。

　　该校成立于解放初，原名成都市金牛区第二中心小学校，位于龙潭寺大庙内。1990年学校更名为成都市龙潭中心小学校。1995年，龙潭乡政府出资500万元，将学校搬迁于现址进行重建，下辖10所村级小学校，办学条件得到了极大改善。2004年2月，学校更名为“成都市龙潭小学校”，下辖龙青路分校和白家湾分校；2006年2月，白家湾分校拆除，与校本部合并。

　　2004年起，成华区投入资金近千万元对学校进行改扩建，更换和添置先进教学设施设备，学校办学条件得到更进一步的改善。

　　该校提出了“科研兴校”的办学总体思路，加大校本研究力度，强化和提高教师综合素质；从财力、物力、人力上保证教育科研的需求，教育科研取得了长足进步。1997年被中国教育学会全国教育反馈教学法研究会确定为“全国反馈教学法实验学校”；2002年被成华区教育局确定为“教育部中央教科所‘十五’学校体育卫生科研规划重点课题‘体育与健康课评价实验研究基地’”；学校“体育与健康《学生学习态度评价》”课题已圆满结题；2005年，学校“十五”课题“指导小学生自主发展学习研究”，在区教育局的指导下，顺利结题，并获得了较高评价。为顺应时代发展，加快学校发展步伐，学校现已着手新一轮的教育科研工作，为教育质量的提高、学校发展助力。

　　小资料

　　成华教育基本概况

　　成华区目前共有直属中小学34所，其中，小学21所，中学5所，职业中学1所，九年一贯制义务学校7所，直属幼儿园5所，占地543709平方米，总建筑面积达326458平方米，在校小学生44474人，初中生10668人，高中学生3431人。此外，成华区辖区内还有驻区大专院校子弟中小学校3所，驻区市属中学5所，民办中小学3所。

　　成华区的双林小学、成华小学、建设路小学、成华实验小学、猛追湾双语学校等都是我市九年义务教育示范校；成都市实验中学、49中为市级示范性普通中学；建筑职业中专校是省级重点职业中学。该区有省级校风示范校3所、市级校风示范校4所、区级校风示范校8所；此外，该区还有一批特色窗口学校，如以双语为特色的猛追湾双语学校、以游泳项目为特色的东风路小学等窗口学校。