本报记者 唐慧卿
连日来，胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述在宁波引起了强烈的反响。3月23日下午，市委召开“树立社会主义荣辱观，推进和谐社会建设”座谈会。来自市纪委、市委组织部等市级有关部门和部分县（市）区、企业、学校、社区、农村的同志参加了会议。
与会同志畅谈了学习体会。市委宣传部副部长王建社说，一个社会是否文明和谐，一个国家能否长治久安，在很大程度上取决于全体公民的思想道德素质。如何宣传好胡锦涛同志的重要论述，充分发挥社会主义荣辱观在提高公民道德素质、调节人际关系中的重要作用，在全社会大力弘扬真、善、美，抵制假、恶、丑，巩固和发展团结互助、平等友爱、共同前进的社会主义新型人际关系，是一项重要而紧迫的任务。市社科联副主席许勤彪认为，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有鲜明的时代特征，它对荣耻的界定，对是非的判断，对美丑的区分，立足中国的现实国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。
与会者还结合工作实际，谈了开展社会主义荣辱观宣传教育的打算。市纪委副书记顾文俊说，学习宣传社会主义荣辱观要与学习党章相结合，与领导干部从政道德教育相结合，与深化廉政文化建设相结合，与纪检监察机关开展的主题实践活动相结合，把社会主义荣辱观的宣传教育作为党风廉政教育的重要内容。市委组织部副部长陈安平说，组织部门已经把社会主义荣辱观教育纳入目前正在开展的保持共产党员先进性教育活动之中，作为领导干部教育培训和领导班子思想政治建设的重要内容，并把践行“八荣八耻”情况纳入领导干部考核监督的内容之一。市总工会副主席姚晓东说，市总工会将在全市职工中开展以“新宁波、新职工”为主题，以职业理念、职业态度、职业责任、职业纪律、职业作风为内容的职工职业道德建设和实践活动，逐步确立职工职业道德新观念、新规范。
青少年的社会主义荣辱观宣传教育尤其令人关注。市教育工委副书记李德芳说，教育系统将采取更加积极主动的态度，制定更加切实可行的措施，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把树立社会主义荣辱观作为青少年德育工作的重要组成部分，贯穿于学校教育的全过程，努力形成全员育人、全方位育人、全过程育人的格局。团市委副书记鲍娴萍说，“八荣八耻”是青少年思想道德的新标杆，团市委将以此为抓手，深入基层开展调研，积极征求各方意见，认真思考和探索新时期进一步加强青少年社会主义荣辱观的新方法。宁波大学宣传部部长王国荣说，宁大将把社会主义荣辱观教育与思想政治理论课教学和师生思想政治工作有机结合起来，并就社会主义荣辱观进行课题研究和学术探讨。镇海中学党委副书记王琳军说，镇海中学将把社会主义荣辱观渗入到各种主题教育活动中去，与弘扬培育民族精神相结合，培养学生的爱国情操，培养学生团结互助、服务人民、辛勤劳动、艰苦奋斗的品格；与诚信教育相结合，培养学生诚实守信的品格；与法制教育相结合，培养学生遵纪守法的习惯；与科技教育相结合，培养学生崇尚科学的习惯。
来自企业、社区、农村的同志谈了基层同志学习社会主义荣辱观的情况。宁波港集团公司党委工作部副部长张逸耀说，宁波港集团公司在党员中开展“争创‘三有三好’、争做时代先锋”为主题的党员先锋岗创建活动，切实把“八荣八耻”转化为自觉行动，努力做社会主义荣辱观的模范实践者和积极推动者。江东划船社区党委书记俞复玲介绍，划船社区制作了17块“百姓人生”故事牌，用居民身边的先进事迹教育居民。滕头村党委副书记刘松江说，滕头村始终要走在全国建设社会主义新农村的前列，必须在“树立社会主义荣辱观，推进和谐社会建设”方面也走在前列。今年上半年，滕头村将对《村民自治章程》、《村规民约》等条款进行重新修改和补充，将社会主义荣辱观基本内容纳入到条款中，作为长期教育的内容，以促进村民整体素质的提高。
