1957年春节前夕，冰心撰写《小橘灯》发表在《中国少年报》上，在她的这篇类似纪实的小说中，说到事情发生的由头是因作者去找一位朋友，在寻友不遇、等待其归的时候，见到了《小橘灯》里的中心人物——那个“只有八九岁光景”的女孩，然后文章围绕着这小女孩将故事一点点展开。就在我读这篇小说的开头时，文中的一个细节使我瞪大了眼睛，那就是冰心在等待朋友归来时，她在友人的里屋“拿起一张报纸，前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不见回来”。一张报纸前前
后后看完了，《唐诗三百首》被读去一半，接下来又去门外买橘子，再“顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口”，探望小主人翁的母亲，到了小主人翁家，作者与小主人进行了交谈，小姑娘又拿出针线为作者穿灯绳，直到这时，才是“炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面变黑了”。上述整个过程，全是在一个下午的时间之内完成，我们可以这样细算一下，除了一张报纸看完，除了下楼去门外买橘子，除了沿着石板路去那小姑娘家，除了那小姑娘制作小橘灯的时间，再除了作者与小姑娘交谈的时间，将《唐诗三百首》读去一半而所花的时间是多少？不用说，应该是很少很少的。为什么这么点时间就能将一本《唐诗三百首》读去一半，是不是冰心先生走马观花？我想不会，因为从冰心待事一向仔细认真的习惯来判断，她是字字句句都读到了的。用这么点点时间之所以能如此迅捷地读完《唐诗三百首》的一半，是由于她原来曾反反复复地读过《唐诗三百首》，对书中的首首诗歌她都非常熟悉。冰心在《我的教师》一文中就介绍过，她自幼习字，诗书读了很多，家学底子很厚，在等待朋友归来的间隙读《唐诗三百首》，于她完全是重温，完全是没有任何绊碍地在读，只要目光触及，就能知其字其句其篇，既是如此，阅读的速度哪能不是神速！平时，我本人也有这种体会，只要是自己反复读过的书，读它的速度就特别地快，即使一目十行地跳跃着去读，一本书粗粗翻完，全书的框架或整本书的内容也能清晰地展现在自己眼前。
从冰心等待朋友时读《唐诗三百首》读得如此之快这件小事，我进一步悟到，对于那些经典著作，要想提高读它们的速度，我们平时就需反复地读它，一次次去读，理所当然一次会比一次读得快。熟稔于心了，以后就是粗略地去翻一翻，也会整体了然。再则，除特定的某本书不断反复地阅读后会提高再读它时的速度外，平时我们的阅读速度也与自己读书的多寡紧密相关。读书的数量越多，阅读书的速度也就越快。读一次书，就等于磨炼了一回阅读速度上的功夫，这跟砍柴的速度与砍柴前的磨刀的速度相关一模一样。
总之，从冰心先生不大一会儿工夫，就能读完《唐诗三百首》中的一半，对照她，我们应当反省反省自己，问问自己平时注重了对经典作品反复阅读没有？如果没有，自己该怎么办？似这样去问的，当然首先应是我自己。
