现场目击

　　现场目击

　　案例一：“到儿童公园玩，我就跟你去！”

　　家长周女士的“目标”是小班的陈陈，一开始见到周女士，小家伙一脸的防备，给他玩具或者糖果他都无动于衷。周女士不停地和他套近乎、闲聊，他慢慢放松了警惕。“你

　　老师现场点评：喜欢好吃的、好玩的是小孩子的天性，现在因为大家的生活水平提高了，家里普遍吃得比较好，食品对孩子的诱惑力不是很强，然而玩对孩子还是有很大的吸引力。

　　案例二：“她有我的照片为什么还不能跟去？”

　　为了配合这次演习，参与的家长都有一份所要接触孩子的简单家庭资料，包括孩子的个人介绍、父母的姓名，有些还有孩子的照片。

　　大班孩子文文的妈妈一开始自信满满，认为自己的孩子肯定不会被“诱拐”，然而结果却让她大感意外，她觉得有些不能理解：“妈妈不是说不能跟陌生人走吗？你又不认识这个阿姨，为什么要跟她走呢？”

　　没想到文文理直气壮：“她又知道你的名字，又有我们家的照片，我为什么不能跟她走呢？”

　　老师现场点评：大班孩子因为年龄稍长，都自认为已经有判断力，事实上他们只是凭自己的直觉去判断。孩子的想法很单纯，觉得这个人亲切，就会自然而然地信任她。

　　案例三：“妈妈说，给我吃东西的人都不是好人”

　　现场有一位男士，抓了一大把好吃的，企图用手中的美食来诱惑一个小班的女孩。可是他的行动才刚刚开始就立刻以失败告终，而且没有了任何再努力的机会，因为小女孩抛出了这么一句话：“妈妈说，给我吃东西的人都不是好人。”这句话让这位男士一脸的无奈。

　　老师现场点评：虽然孩子成功地避免了一次“诱拐”，但家长的这种方式并不正确，孩子既要有自我保护的意识，也需要有积极的认同感。如果从小就给孩子灌输这样的思想，他们在与人交流时都会有一种戒备心理，对孩子的成长很不利。