你关注我关注

　　编者按：昨日本报刊出报道《作业未完成小学生被罚“光屁股”》：吴川市黄坡镇中心小学三名小学生作业未做完，结果被老师罚脱光裤子，“光着屁股”回家……

　　报道出街后，引起读者的广泛关注，纷纷电邮给本报，讲述自己的看法，探询解决之道。以下是部分观点选登。

　　家长无需斤斤计较

　　林轩俊

　　处罚小学生“光屁股”，工作方法简单化，对作为具有三十多年教龄的高级教师，有失体统，此举易给学生幼小心灵投下阴影。

　　但幸亏没在大庭广众中这样做，仅仅是放学后，而且在老师家中！我们不妨设想一下：父母教孩子不也是这般做的吗？比这更狠的招数都有呢！为什么交给老师做就非法呢？难道老师就动不得孩子，要把孩子奉为小皇帝吗？家长把孩子送到学校，是想调教孩子，改掉不良习惯，不完成作业经受老师批评处罚也是常事，没什么大不了。

　　俗话说，玉不琢不成器。在放学后抽时间帮你批评处罚你的孩子，是为了孩子将来更好，是对孩子负责的表现。略为过分的调教方法，家长提出意见，老师知过必改就行了，不必斤斤计较。

　　尊重别人就是尊重自己

　　吕旭茂

　　一位有30多年教龄的老师，还用体罚来教育学生，真有点令人匪夷所思。这也说明了部分教师教龄越长，并不是教德和教育方法就会越好。一位令人尊敬的教师，在传授知识的同时，也能体谅学生，教育学生学会自信、自立和做人的道理，尊重别人就等于尊重自己。

　　现在，我们不要把焦点全部放在这件事中的某教师身上，广大读者要从这一件事中吸取教训，特别做教师的要学会四点：一是自己要在学生心中树立令人敬仰的光辉形象，不要认为自己是教师就高高在上；二是要把学生当作朋友一样看待，应严则严，要松就松；三是要在学生面前敢于、勇于承认错误，拉近与学生的距离；四是学会尊重别人就等于尊重自己，学生和教师有了相互的理解和坦诚，学习生活不是更宽松吗？

　　育人不能靠野蛮手段

　　老叶子

　　个别教师总是打着“为学生好”、“为学生着想”、所谓“好心竟没得到好报”等旗号，每每做体罚学生、侮辱学生的事，与当前以人为本的理念相差甚远。教育部门依然觉得这样的老师是责任心强，老师还需要用伤害学生的自尊心来教育学生，我们要培养什么样的学生，老师是不是没有办法与学生更好地沟通了。

　　当然，处理这位老师没什么意义，关键是从思想上解决问题。

　　我们要的下一代，是唯命是从、没有丝毫主见的，还是有开创性的呢？每个学校都打着培养自主学习能力的旗号，但在管理上却近乎苛刻。

　　有好多间中学把中午不遵守纪律（包括不睡觉，在教室做作业）的学生赶出教室，难道就没有更好的办法了？学校是创造梦想的地方，能不能用以人为本的理念，给学生更多空间。

　　给他们多些宽容吧，毕竟他们还是孩子，毕竟他们还年轻！育人比什么都重要，育人不能靠野蛮手段。

　　是“恨铁不成钢”的做法

　　叶方

　　从情理上和老师的原意上讲，这是一种“恨铁不成钢”的做法，学生不完成作业，应该耐心教育，因为形式多样的体罚不是好办法，也说明了老师的教育方式和方法不对头，效果适得其反。

　　但从另外一个角度，换句话说，她给学生一生的身心会留下永远难以磨灭的心灵上的创伤，也造成了不良的影响。

　　所以，她只有诚心认错和道歉后得到学生和家长的原谅。学校与教育部门也应小心谨慎地处理这一问题，否则，有可能被告上一状。

　　并非老师应有的行为

　　小晔

　　为人师表，一言一行都应该谨慎，尤其老师面对的是并未发育成熟的学生。老师应当是学生的榜样。文中的陈老师是一位经验丰富的老教师了，而且还是特级教师，在处理问题上是应该很稳重的。但是，在这件事情上，却并非一个老师应有的行为。

　　这件事对学生及家长的伤害是无法估计的。小孩的心灵是脆弱的，一旦遭到冲击，这道伤痕就不知道何时能够消除。