重新叫响“劳动最光荣”

　　谭雄伟

　　近日，上海市少年儿童研究中心对小学生进行了一次问卷调查。当被问到在“学习委员”、“文体委员”、“劳动委员”和“宣传委员”中选择最愿意担任什么职务时，55．1％的队员选择担任学习委员，23．6％选择担任文体委员，11．2％选择担任宣传委员，而只有10．1％的队员表示愿担任劳动委员。（《中国青年报》3月23日）

　　从调查结果上看，“劳动无贵贱”的观念在教育领域中受到了挑战，而这种挑战具有深刻的社会背景。

　　解放后，全中国掀起了社会主义建设的高潮，社会上叫响了“劳动光荣”的口号，王进喜、孟泰、时传祥等劳模就是在这个口号下涌现出的杰出代表。可是，不知从何时起，“劳动光荣”的口号逐步淡出社会，越来越多的人不再认同“劳动光荣”。尤其是教育领域，在应试教育和精英教育观念的影响下，劳动，特别是体力劳动已为越来越多的人所不齿。甚至家长在教育孩子的时候，都把“不好好读书就去当工人、做农民”作为威吓孩子的口头禅。

　　在回答女儿的问题“什么最光荣”时，马克思毫不犹豫地说，“劳动最光荣”。因为在马克思看来，“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程”。正是在这样一个论断的基础上，他坚信：一个合理的社会，应该是一个绝大多数的诚实劳动者都能过上幸福美满生活的社会。

　　社会要进步，就要充分发挥广大劳动者的积极性、主动性和创造性，尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。不论是体力劳动还是脑力劳动，都是光荣的，都应该得到承认和尊重。因此，我们要重新叫响“劳动最光荣”的口号，营造一个强大的尊重普通劳动者的社会氛围，抵制一切鄙视劳动者的错误思想和行为。

　　当然，响亮的口号不能只挂在嘴上，让“劳动光荣”的口号再度点燃人们的激情，就要建立宣传劳动者光荣的机制，让每一个劳动者创业有机会、干事儿有舞台、发展有空间、社会有地位，让劳动者能够真正享受劳动的权利与光荣。

　　（生活报）