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“分数不够拿钱来凑”是双重污辱


http://www.sina.com.cn 2006年04月03日00:00 东南早报

  □广东省广州市叶扩

  甘肃省永靖县永靖中学,除了向学生收取学杂费以外,还按照学生在全年级的考试成绩排名划定,排名靠后的“差生”要征收管理费。该中学一学期仅此一项便能征收近60万元。校方对此做法的解释是,希望通过收费来激励学生努力学习。然而事与愿违,学校的这一做法不仅给本来收入不多的许多家庭增加了沉重的负担,同时也给许多学生和他们的家长

带来了巨大的心理压力,甚至导致一些学生厌学,背离了教育的初衷。(央视“焦点访谈”4月1日消息)

  这项“骄人”的激励机制,不知道永靖中学校长凭什么敢在“焦点访谈”的记者面前“津津乐道”,着实匪夷所思,让人大吃一惊。但是“纸是包不住火的”,笔者不客气地说,永靖中学“分数不够拿钱来凑”,实质上是对教育和社会的双重污辱。

  一方面,永靖中学这种行为,使人不得不怀疑,这是对教育乱收费禁令明目张胆的违抗和“污辱”。前不久教育部刚举行新闻发布会,显示国家在整治教育乱收费问题上的力度。但是还有个别学校仍在巧立名目多收费、乱收费。甘肃省永靖县永靖中学就是一个顶风作案的典型。想不到,张荣林校长居然狡辩说:学习不好就应该受到经济上的惩罚,并拿出司机违章被交警处罚的例子,相提并论,还美其名曰“激励机制”,简直让人哭笑不得。其实,只要懂点法律常识的人都知道,学校并不是执法部门,根本没有罚款权,更不能“自立山头”,巧取豪夺,收什么学生成绩管理费了。永靖中学希望通过收费来激励学生努力学习,事实证明是失败的,只不过是乱收费的一件“皇帝新衣”罢了。

  另一方面,这种按成绩排名乱收管理费,违反了教育方针政策,是对“差生”和家长的“污辱”。学校方面对待差生现象,不是反思教育教学方法,尽到应有的教育责任,反而在差生的“伤口”上撒盐,更是对差生和家长的最大打击,是一种人格上的污辱和受损。而且校方还人为地在学生之间形成等级观念,让被“罚款”的差生,在“优等生”面前抬不起头:“管理费就像是一把标尺将他们划分在两个世界里。”学校的这一做法,甚至导致一些学生厌学,准备出门打工。


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