上大学面试决定

　　★学生们在引导员（左一）的带领下进入面试考场新华社

　　4月1日、2日，1185名上海高三学生在万众瞩目中先后走进了复旦大学光华楼。他们中将有300人通过这所著名大学自主招生的“面试”而被录取，高考分数第一次与高校录取

　　之前，上海交通大学也公布了该校2006年“深化自主选拔录取改革试验”招生方案。

　　华东师范大学高等教育研究所所长唐安国指出：“这是中国高考制度改革的破冰之旅！”然而，由绝对清晰的笔试变成相对模糊的面试，人们仍关注着面试能否保证公平？此次改革能否为相对刻板的高考制度注入活力？

　　75分钟面试决定录取结果

　　变化：“人和纸的较量”变成了“面对面的交流”

　　这是一次新中国教育史上从未有过的大学入学考试：考场内，一张桌子，两把椅子，一个计时器。桌上摆放着前来面试学生的自荐信、个人基本信息表、高中三年各科成绩单、两封推荐信——至少一封为任课教师推荐，还有平时表现的各项能力证明材料、获奖证书、特长证明……

　　与传统的高考不同，没有了答卷的“沙沙”写字声、没有了紧张难耐的考试气氛，“人和纸的较量”变成了“面对面的交流”。

　　面试开始后，考生根据抽签结果经由志愿者引导进入封闭式的面试考场。专家每人一间面试房间。学生按照末位数字1－2－3－4－5－1的顺序依次轮换，进入不同的房间，接受该组五位专家“一对一”面试。每位专家面试15分钟，一位考生共计接受75分钟的面试。面试结束当天，专家组召开评议会，以决议书的形式确定面试结果。在复旦大学光华楼里，这样的考场有150个。

　　跟以往高校实施的保送生、优秀生选拔、5％“自主招生”等政策不同的是，此次改革的突破在于“面试决定录取结果”“学校说了算”。

　　自3月2日复旦大学发布自主选拔录取招生改革方案以来，近6000位报名学生通过复旦大学申请资格测试，1185位学生入围面试，最终面试录取的300名学生，约占复旦大学2006年总招生比例的10％。

　　值得一提的是，被录取的300名考生，还须参加6月份的统一高考，高考成绩对录取结果不构成影响。、

　　面试考察综合素质和能力

　　信号：唯分数论的培养人才模式不改变，素质教育将成一句空话

　　行知中学学生蒋林的话具有一定的代表性，他说，面试时，真有“书到用时方恨少”的感觉，提问者不拘泥于课本，社会关注度的考察被提升到重要位置，“要答好这样的问题，临时准备根本没用，面试考察的是学生的综合素质和能力，不用死记硬背书本知识。”

　　复旦大学党委书记秦绍德表示，这项改革一个重要的信号在于促进素质教育的实施，当代大学生最缺失的是创新思维和实践能力。高考指挥棒不改变，“唯分数论”的培养人才模式不改变，中国的素质教育将成为一句空话，“一张再好的试卷也无法考查考生的综合素质”。

　　秦绍德表示：“希望以此次改革带动中小学改变‘唯分数论’的传统培养模式，让学校、教师、家长和学生都有意识地在培养综合素质方面下功夫，为基础教育的素质教育改革与发展提供体制保障。”

　　家长担忧公平如何体现

　　举措：拒绝接受“条子生”，学校纪委参与招生各环节工作，对考生面试过程全程录音

　　不少学生家长有一种焦虑：面试人为因素较大，公平如何体现？

　　复旦大学招生办公室主任郑方贤表示：专家面试前，会事先专门阅读学生提交的申请材料。学校要求专家面试时，不以貌取人，不以家庭背景取人，不以性别取人，不以性格取人，不以态度取人，坚持考察学生的素质与能力。

　　秦绍德说，复旦为此次录取改革做了体制保障和科学严密的程序设计，以确保这项改革严格按照“公平、公正、公开”的要求施行——无论是面试考生还是被最终录取的考生名单，都将适时在网上公布，拒绝接受“条子生”，学校纪委将参与招生各环节工作，整个录取环节将接受上级教育部门和媒体的监督。

　　秦绍德介绍，学校成立了由150名不同学科领域的教授组成的专家面试团，事先对专家团进行了严格的面试培训。面试团5人一组，分别为人文科学、社会科学、技术科学、自然科学以及学生德育等5个领域的专家，文理兼顾，中青搭配。

　　值得一提的是，每间面试房间都放有录音笔，对考生面试过程进行全程录音，必要时将录音作为复议时的一手资料，“尽量不漏过一个未来人才”。据新华社