评论：愿“为供儿上学累死”的悲剧不再发生

　　儿子正在上大学，一名55岁的人力三轮车夫辛苦蹬车，晚上也没回家，而是在三轮车后座上“睡”着了。次日清晨，被人在街头发现时，他再也没醒来，一天所挣的百元零钞还在口袋里。（见3月17日《重庆晨报》）

　　同样是在重庆，去年也有同样的因供儿或女上学过于劳累而猝死的报道：“父亲为供儿上大学每天工作18小时在中秋节猝死”，“劳作母亲为凑齐女儿大学学费累死猪圈旁”

　　据资料，10年间，我国大学学费猛涨约20倍，而1994年至今10年间，国民人均收入增长不到4倍。1993年发布《中国教育改革和发展纲要》时，提出国家财政性教育经费的支出在上世纪末占GDP的比例应该达到4％，但这个目标从未达到。现阶段我国教育财政投入仅有3.28％，低于世界各国平均水平（5.1％）。

　　从世界各国来看，学费占人均ＧＤＰ一般在20％左右；在发达国家，公立大学收费的水平是受到严格限制的。美国的国民人均收入是3万多美元，每人每年5000美元的大学学费仅占年人均收入的1/6。即使是私立大学的收费也只是人均收入的一半左右。

　　而中国大学的学费一年少则几千，多则上万的学费占城镇居民人均年收入80%以上，占农村人均年收入的250—300%。据中国扶贫基金会新长城项目部8月9日公布的《中国优秀特困生调查报告》称，以每年8000元为标准，一个本科生4年的花费，相当于一个处于相对贫困线的农民41年的收入——2004年我国城镇居民年平均纯收入为9422元，农民年平均纯收入为2936元，国家相对贫困线为人均年收入882元。

　　如果国家不加大对教育投入，那么因教育投入不足而导致的因教致贫，因教致死的悲剧还会发生。因为据有关教育专家称：如果“一个百分点”的国家教育财政投入的承诺能够兑现，那么大学学费则可以减半。因为按中国现在的国民生产总值水平计算，提升一个百分点意味着增加一千多亿教育经费，若其中的1/3用于高等教育，即有300多亿。以目前每年大专院校在校学生1000万、每人每年6000元学费计算，每年总共收取学费约600亿左右。

　　温家宝总理在两会举行的记者招待会上提出了“平民教育观”，他说，“我们有13亿人口，9亿农民，平民的比重更高。我们之所以把义务教育和职业教育放在重要的位置，就是要使教育成为面向平民的教育，从而使人人能得到教育。”

　　“政府应让每一个公民都能上得起学。”果如是，则百姓甚幸至哉！国家甚幸至哉！