科教进社区有效提升居民科学素质

　　新华网唐山4月4日电（记者吴晶晶、朱峰）家住河北省唐山市路北区供电楼社区的居民胡彩珠原来患有心脑血管疾病，自从参加了社区科普大学的科学健康生活课程，她改变了生活习惯，开始健康饮食、规律生活、科学用药，身体也好多了。现在，像胡彩珠这样参加社区科普大学的居民在唐山已达到1万多人，唐山市社区科普大学也发展到了54所。

　　记者从正在唐山市举行的全国“科教进社区”活动现场会上了解到，“科教进社区

　　“科教进社区”是全国“四进社区”活动的组成部分，由中央文明办、中国科协等10家单位共同主办。据不完全统计，全国已举办城区（县）以上大型“科教进社区”活动6．7万次，参与者累计达1．6亿人次；向社区（包括居民家庭）累计发放科普图书2700万册，科普挂图680万套，科普影视光盘220万张；全国举办面向社区居民的专家科普讲座、论坛、沙龙等共17．4万次，参与者达3010万人次。

　　各地通过开展“科教进社区”活动，促进了社区居民科学素质的提高和科学文明健康生活方式的形成。各地普遍把传播卫生保健、营养美食、种植花卉、家政管理等健康文明生活的知识和开展弘扬科学精神、反对愚昧迷信的活动，作为“科教进社区”活动的重点，引导社区居民学习科学知识、提高自身科学素质，引导广大青少年增强科技意识和实践能力。

　　“科教进社区”活动还促进了社区科普的发展。各地社区科普队伍不断壮大，至2005年全国共有社区科普专、兼职管理人员23．2万名，社区科普志愿者94．9万名。在全国7．8万个社区中，拥有综合科普活动室（含青少年科学工作室）的社区为20898个，拥有科普学校（大学）的社区为7083个。

　　“科教进社区”活动开展以来取得了很多有益的经验。如在科普投入方面，上海浦东新区在科技发展基金中设立了“重大科普活动资助资金”，专门用于对重点科普实事项目的配套支持，2005年该基金资助科普项目13项，资助金额达220万元，并引导社会投入2822万元。为了加强科普队伍建设，河南商丘市梁园区前进街道所属8个社区的科普工作站从居民中聘请退休医生、教师、老干部等，组建了科普宣传队，建立了社区科普大学，为居民提供科普知识学习、书画培训、义诊等多方面服务。注重观念更新与科普运行机制的建立是活动深入开展的保证，北京崇文区科协充分认识到心理科普对创建和谐社区的作用，多次组织教育专家在社区开展心理科普讲座，引导老年人、失业人员、社区矫正对象等八类人群排解心理压力、融入社会。

　　据了解，今后全国“科教进社区”活动将重点围绕四个方面开展工作：将“科教进社区”活动纳入社区精神文明建设总体安排，大力开展社会主义荣辱观教育，促进社区公共服务体系建设；贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，丰富活动内容，促进居民科学素质提高；创新活动机制和方式，提高活动的实际效果；加强科普队伍和资源建设，提高科普服务能力，逐步建立社区科普长效机制。

　　中国科协副主席、书记处书记徐善衍在现场会上表示，当前要把开展社会主义荣辱观宣传教育作为开展“科教进社区”活动的首要任务，在全社会大力倡导“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”。

　　徐善衍同时表示，结合实施《全民科学素质行动计划纲要》，“科教进社区”活动要面向主要群体，充分利用小巷讲坛、专家咨询、科普讲座、展览等方式，结合文艺、旅游、休闲娱乐等开展形式多样的科普活动，重点宣传节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式，促进科学发展观在全社会的树立和落实。

　　据介绍，未成年人、城镇社区劳动人口（特别是农民工和失业人员）、离退休人员将成为今后“科教进社区”活动的重点对象。（完）