高校自主录取：用面试取代高考？

　　【新闻事件】复旦大学和上海交通大学的自主招生有了重大改革，高考分数第一次与高校录取脱节。1185名上海高三学生完成了2006年复旦大学自主选拔录取“面试”。这是一次新中国教育史上从未有过的大学入学考试：考场内的桌上摆放着前来面试学生的自荐信、个人基本信息表、高中三年各科成绩单、两封推荐信——至少一封为任课教师推荐，还有平时表现的各项能力证明材料、获奖证书、特长证明……经由面试专家综合评定，最终将预录取600名学生，他们可直接入读复旦和上海交通大学。（见4月3日《大河报》、《新京报》）

　　编辑：各位朋友，大家好。高招无小事，复旦大学的这个改革必定成为一大社会热点，请各位在这里谈谈自己的看法，以便给关心这一事件的家长、考生们做一参考。

　　柳叶刀（撰稿人）：从一考定终身，到高校有了一定的自主权；从名校的自主招生，到面试定乾坤，高考的形态有了可喜的新变化。尽管“相对模糊”的面试属于“第一个吃螃蟹者”，不免让人担心公平公正问题，但我们要瞧见其潜在的力量，让高考方式多元化，毕竟是一个必然的趋势。

　　尽管复旦此次改革的突破点在于“面试决定录取结果”、“学校说了算”，也还存在着仅仅面向上海的学子、仅仅局限于比例很有限的自主招生范围等不足，但公众应该有宽容的心态，至少允许试错。试错要付出一定的成本、交一定的“学费”，如果连这一点成本都不肯付出，那么发展进步就成为一句空话。可以想像的是，复旦此次面试改革，即使从最坏的角度考虑，就算“失败”了，那也不会付出太大的代价。

　　赵勇（媒体从业者）：虽然高考制度屡受诟病，但社会上比较一致的看法是：以高考成绩作为录取依据仍是目前能做到的最大公平。但是，如果始终抱着“高考成绩”这根稻草不放，所谓的“高考素质考察改革”只能永远是镜花水月。

　　也许这两所高校的具体做法仍有待完善之处，但毫无疑问，他们的选择是符合高考素质考察大方向的。毕竟，完善操作细节和确定改革方向是两个不同的问题，他们正在拓荒，如果舆论是善意的鼓励，他们就会在这条路上走得更远，反之，他们就会踌躇不前，甚至退回原地。

　　江淮（撰稿人）：肯定会有人担心这样的自主选拔将为招生腐败提供新的制度空间。笔者以为，在传统的招生模式下，也还是存在着种种招生腐败现象。高校自主选拔可能出现的风险，完全可以通过相关配套制度的改革与完善，来获得求解途径。这方面，国外许多大学提供了许多值得借鉴的东西，比如德国慕尼黑技术大学的生物化学和生物工程专业就争取到了100％的自主招生权，并完成录取。

　　二木（撰稿人）：我觉得，脱离了社会大环境，想像这种面试有一个科学公正的程序，想像考官精心设计的问题能“考”出考生的素质，想像面对面交流的灵活考问能突破僵化的“人纸较量”——这实际仅仅是一种想像，归位到现实环境中之后，“想像的公平”会因为整体环境的复杂而变得不可控。公平并非想像得越完美越好，它最重要的品质是现实中的可控性。很多时候，大环境决定着公平实现的路径选择，很多大环境下只能选择一种次优的公平实现方式。

　　张若渔（教师）：我注意到，这种做法有个缺陷，就是规模庞大的“面试团”里都是专家、学者和教授。如果我们承认面试不能完全避免单方面的主观性和随意性，那么，最了解学生资质的老师、学生家长们也应参与到面试过程中来。

　　编辑：好，大家的讨论就到这里，谢谢参与，再见！