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评论:“面试”招生昭示教育改革新时代


http://www.sina.com.cn 2006年04月04日14:04 浙江在线

  复旦大学的”面试说了算”,打破了”一考定终身”的集中录取制度,笔者不禁拍手叫好,这将预示着教育改革新时代的到来。

  隋朝的科举制度一直到延续现在,”考、考、考”老师的法宝,“分、分、分”学生的命根,弊端凸显的人才选拔机制遭受着众多人的批判,甚至唾弃。而这种”面试”招生的形式正是教育界孕势而生的一种突破和尝试,真可谓是”千呼万唤始出来”!分数见分晓

,促使学生学一味的啃书本,一味的题海战术,一味的试分数为最高境界。社会,学校,家长在追求文化教育的同时,往往忽视心理素质,道德素质的教育,很难形成“先学会做人”的教育核心。据调查,每年在校学生自杀,他杀人数都在上升。高分数学生不具备道德,心理,交流等基本素质,悲哉!这多半想必是“应试”教育“分数”选拔的副产品。面试招生在复旦大学首次“试水”,给中国的选拔机制带来新的曙光。

  既然是首次亮相,它的出现必然会表现出不成熟性,他的选拔程序是否规范,有没有一个成文的规定来约束?面试毕竟是几个面试考官的主观意愿,各个考官再加点偏好,难免再加点人情分,以及推广全过范围时的各种漏洞,或许也会难保公平。但我们不可否定,它的出现将会在中国教育界引起关注,对中国教育改革起一定的发展作用。而这种关注,这种作用,把握的好的话,将会开辟教育改革的新篇章。创新需过程,我们一定要“与时俱进”,让我们以满腔热血去扶植它吧!

  不拘一格的招生形式是一把双刃剑,大家追求高分的弊病,归根揭底与目前的高考指挥棒有关。“自主招生”在很大程度上打破了旧观念,给现代社会,学校,家长敲了一个响钟。当然,这种“面试”招生形式有着不成熟的一面,难免会有所不公正,比如任课教师的推荐是否真实公平,考试答案没有统一标准,考官难免出现一点点的个人喜好偏差……我们期待着出现更好的更成熟的考试方式!

  教育改革,喊了这么多年。但是说得多,做得少。教育改革,路在何方,从招生形式开始,将是一个刃口!


作者: 项新新

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