评论：南洋教育集团危机

　　本期话题

　　2005年底到2006年初的短短数月内，曾经“红”极一时的南洋教育集团，在各地的分校接连倒闭，师生被分流。各地政府或采取师生分流办法，或将学校整体纳入公办序列，使南洋师生暂时得到安置，但由于各分校累计拖欠学生“储备金”高达5亿元，悲剧仍未终结。

　　民校不能建设在沙滩上

　　从1994年在山西建立第一所南洋学校起，十余年内南洋集团一直以向学生收取高额储备金循环负债投资的模式快速扩张。在打造出“中国民办教育神话”的同时，也折射出学校所在地政府管理部门的失察和疏于管理。

　　这样的困境绝非南洋所独有，经费不足是民办教育的软肋和硬伤，而在现有的政策下，民校又很难获得银行的贷款，理由只有一个——教育是公益事业，公益资产不能用于抵押贷款。没有银行贷款的支持，自有资金又远远不够，为了学校的发展，民校纷纷热衷于“储备金”似乎也就不难理解。

　　“南洋模式”暴露出民校为了自身发展而在半违法状态下挣扎与抗争的困境。通过此次事件，不仅希望有关部门能够不断完善对民校的监管措施，而且希望能够因此而更加重视民校的生存状态，而不至于使民校把建设“民办教育航母”一开始就错误地选择在沙滩之上。

　　（赵志疆）