生均成本不能成为“糊涂账”

　　教育部副部长袁贵仁表示，今年教育部将会同国务院有关部门联合出台高校生均成本核定办法，以有效治理目前存在的教育乱收费问题，继续保持高校收费政策的总体稳定。（4月4日《新京报》）

　　国家培养一个大学生要拿出多少钱？个人缴费在大学生培养成本中占多少？长期以来，由于高校培养大学生的成本账，一直没有统一标准，以至于高校生均成本一个学校一种

　　个别人的“腐败的账”，绝不能算入生均成本。湖北省纪委曾通报了一些高校腐败案例：湖北大学原副校长李金和，在负责学校建设工程中，收受建筑商贿赂计人民币82.1万元、美金4200元；武汉大学网络教育学院原院长郭学理，在负责学校网络建设工作期间收受贿赂款30余万元……与这些腐败行为相伴的，是高校建设成本的增高。这些因腐败而增加的巨额费用，会不会也算入大学生培养成本中？

　　一些人的“奢侈的账”，也不该算入生均成本。两个月前，山西省教育厅厅长李东福说，在高校的账目中发现有人报销“洗脚费”(据新华社2月16日电)。其实，把“洗脚费”打入高校成本中，与一些高校中出现的公款大吃大喝、公款出国旅游等奢侈消费相比，只是一个零头。这笔账，会不会也记入公务费，然后除以学生总数计入生均成本？

　　此外还有一些缺乏效率的浪费性支出，也会大幅度增加生均成本。如不少高校的教职工队伍中，行政人员的比例过大，由此带来的工资福利、办公用房、办公设备、办公用车都增加了高校成本；基础建设追求大、全、新、高，还贷和贷款利息打入高校成本；高、精、尖的设备多而利用率低，也增加了高校培养成本，等等。

　　任何成本，都必须建立在合理和效率的基础之上。建立科学的高校生均成本核定办法，必须剔除那些不该由高校和学生承担的成本。否则，生均成本就可能成为一本“糊涂账”。