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荣辱观的扭曲与重构


http://www.sina.com.cn 2006年04月05日08:11 淄博新闻网

  孟庆尧朋友家的小孩上幼儿园,朋友的老婆在纺织厂上班,孩子靠她接送。前一段时间,孩子总一脸郁闷。妈妈问她怎么了,她扭捏了一阵后说:“妈妈,以后你别来接我了。你看别的小朋友的家长来接,不是开着汽车,就是骑着摩托车和电动车,就你骑着那辆破自行车,别的小朋友都笑话我呢。”听完这话,朋友的老婆一阵眩晕,屈辱的泪水潸然而下。

  家长、老师、社会,都能拿出一大堆冠冕堂皇的理由,来教训这个心理失衡的孩子

。比如人格平等、劳动伟大、安贫乐道、君子固穷、只有人民才是历史的创造者等等。但这些大道理,未必能说服幼儿园孩子心中的小道理:开汽车的光荣,骑自行车的耻辱。

  做良家妇女光荣,做娼妓耻辱。这话没问题吧?但在现实社会中,这个道理却常常倒置。在农村,固守本分的女孩子,跟着父母劳累一年,能从父母那里得到三五百元扯身好看的衣服已经不错;有点文化、要强的女孩子则蜂拥进城,下车间、站柜台,没白没黑加班加点,一个月挣那六七百元。而另一部分人,进酒楼、洗浴中心、练歌房做了小姐,往往每月成千上万地挣。

  种地的、打工的,光荣着她们的光荣;卖笑的,耻辱着她们的耻辱。对光荣者来说光荣不能当饭吃,而耻辱却可以让耻辱者从高额收入和对未来的期许中得到补偿。尽管现在人们还不至于以良家妇女为耻、以娼妓为荣,但这三类人的遭遇,明明白白地告诉人们:娼不可笑,贫才可笑。日趋严重的两极分化,颠倒、扭曲了正常的价值观,正在让“笑贫不笑娼”成为常态。

  是到了树立正确的荣辱观的时候了!把“八荣八耻”列入干部考核的标准、列入学生课本、列为宣传工作的主旋律,无疑是必要的。但是,仅仅如此,还远远不够。荣辱观自有其形成的社会根源,解决问题的关键,还是要在消除这一社会根源上下功夫。

  贪赃枉法可耻不可耻?当然可耻。但是,你冲着贪官污吏念上一万遍可耻又能解决什么问题?成克杰、王宝森、胡长青、田凤山们不知道贪赃枉法是可耻的吗?但正是贪赃枉法成就了他们一段时期的荣耀。

  艰苦奋斗光荣不光荣?当然光荣!是啊,大学生徐本禹到老少边穷地区支教,感动了中国,他本人也获得了政府和社会的褒奖。投递员王顺友20年奔波在穷山恶水之间,他也感动了中国,他本人也获得了政府和社会的褒奖。坦率地说,我本人也对这些好人、这些理想主义者怀有深深的敬意。问题是,在老少边穷地区教书的、奔波在乡邮路上的,何止他们两个人!从徐本禹和王顺友那里,除了他们自身的光荣,我们更应该看到政府和每一个社会成员的责任。由此而言,以法治国与以德治国,显得是多么重要。

  在实现“按需分配”之前,这个社会不会、也不能够给每一个幼儿园孩子的母亲送一辆同一款式的汽车。但应该能够杜绝耕田的农妇走向赤贫、防止良家妇女走向堕落、肃清贪官污吏、给贫困地区凿开一条畅通的邮路、让贫困地区的孩子有个更好的读书环境……这才是解决问题的关键,也只有解决了诸如此类的问题,正确的荣辱观才能像春天的草木一样自然地萌芽和生长。


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